historia

histórias em quadrinhos, etc. A proposta didático-pedagógica doFilosofando também não é má. A intenção principal é incentivar a reflexão dos alunos sobre questões filosóficas e questões cotidianas, evitando a mera imposição de conteúdos e a sua reprodução semcompreensão. Com esse propósito, as autoras apresentam a filosofia em sete unidades, que contêm em média cinco capítulos com claras divisões entre as suas seções. Cada capítulo contém uma exposição direta sobrealgum tema ou questão filosófica, além de sugestões para reflexão, explicações de termos, pequenas biografias, etc. Ao final de cada capítulo há ainda trechos para leitura e discussão em classe,resumos, revisões e sugestões de atividades envolvendo os conceitos aí abordados, além de algumas questões retiradas de exames de admissão nas universidades brasileiras. A primeira impressão que temos dolivro é, pois, a melhor possível. Há atualmente a tendência de organizar os livros didáticos de filosofia por temas e não por período histórico. Quando o livro é organizado segundo as etapas dahistória da filosofia, o professor sente-se forçado a começar do começo, e devido à carga horária reduzida da filosofia nas escolas brasileiras, além de problemas como a substituição freqüente deprofessores nas escolas públicas, sem falar no seu despreparo ou falta de motivação, o máximo que o aluno aprende de filosofia é a pré-filosofia dos pré-socráticos, quando não é penalizado com a repetição... Em 2012 serão…

Resumo filosofia Os Principais Períodos da Filosofia A filosofia e uma ciência que estuda o processo histórico de uma sociedade. Ela tem como objetivo elucidar os questionamentos voltados para as questões que o homem tem diante de si, o que é novo para o homem e ainda não foi compreendido. Filosofia Antiga Subtendi-se que a filosofia antiga teve inicio no século VI ac. Foi até o século VI dc. Aproximadamente. Pode se dividida em quatro períodos, indo dos pré-socráticos…

RESUMO E RESENHA MUSASHI: RELEITURAS HISTÓRICAS DE UM SAMURAI CAVALHEIRO, Kaline. Musashi: Releituras históricas de um samurai. In: II Seminário Nacional em Estudos da linguagem: Diversidade, ensino e linguagem, 2010. Cascavel. Anais. Cascavel:2010,UNIOESTE, curso de Letras. Disponível em: www.unioeste.br/eventos/iisnel2010/ RESUMO A imagem do samurai é o símbolo máximo de honra, lealdade e fidelidade no Japão até nos dias atuais. Esses guerreiros surgiram…

Patrística O período patrístico, que durou do século I d.C. à VII d.C, ficou caracterizado pelos esforços dos apóstolos João e Paulo e dos primeiros Padres da igreja para fazer uma ligação entre a nova religião e o pensamento filosófico da época, que tinha o pensamento greco-romano em linha de frente. Os nomes mais destacados desse período foram: Justino Mártis, Tertuliano, Clemente de Alexandria, Orígenes, Gregório de Nazianzo, Basílio de Cesaréia e Gregorio de Nissa. Eles não…

História da filosofia...........................................................................04 2.1 Filosofia Antiga..................................................................................04 2.2 Filosofia Medieval..............................................................................06 2.3 Filosofia Moderna..............................................................................08 2.4 Filosofia…

AULA ÁREA: Filosofia Política TEMA: O Materialismo Histórico-dialético HISTÓRIA DA FILOSOFIA: Contemporânea INTERDISCIPLINARIDADE: Arte (cinema), Economia, História e Sociologia. TRANSVERSALIDADE: Política Contemporânea DURAÇÃO: 04 aulas de 50’. AUTORA: Angélica Silva Costa. OBJETIVOS: Apresentar os principais conceitos sobre a filosofia Contemporânea dando um maior foco ao materialismo histórico-dialético. Além disso, refletir sobre os conceitos comparandoos com a atualidade.…

COLÉGIO PEDRO II PRÓ-REITORIA DE ENSINO SESOP/PROEN CENTRO Centro de Ciências da Saúde TÍTULO MALÁRIA: POSSÍVEL PAPEL DE ANGIOTENSINA II E PEPTÍDEOS RELACIONADOS NA FISIOPATOLOGIA DA DOENÇA LABORATÓRIO PIBIC 2013 - TOTAL PESQUISADOR Ana Acacia Pinheiro Caruso Neves VAGAS RESUMO 2 A malária é considerada uma das mais severas doenças parasitárias e continua sendo um sério problema de saúde pública no mundo. Este projeto visa a compreensão dos mecanismos de patogênese da malária…

A geração do mundo em linguagem matemática A geração do mundo em linguagem matemática Pedro Henrique Ciucci da Silva Resumo: O presente trabalho tem como objetivo central demonstrar como Platão, numa linguagem matemática, organiza o mundo através de seu Organizador: O Demiurgo. Este diálogo é, sem nenhuma sombra de dúvida, uma obra de cunho astronômico e de extrema importância para futuros astrônomos, […] As formas de governo propostas por Platão As formas de governo propostas por…

Ficha de Resumo. Referência Bibliográfica: Fase Inicial: 1. As Origens do Pensamento Moderno e a Idéia de Modernidade. O conceito de modernidade, entendido por nós, sempre está relacionado ao “novo”, àquilo que rompo com a tradição. Portanto, podemos associar modernidade, quase sempre, a um sentido positivo de mudança, transformação e progresso. Na historia da filosofia, os séculos XVII – XIX são convencionalmente conhecidos como período “moderno”. A seguir…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Relação entre Filosofia e Educação Tutora Externa: I Licenciatura em Informática ) – Prática Módulo 2 04/04/2014 1 TEMA/ASSUNTO Neste trabalho iremos tratar sobre Filosofia e Educação buscando apresentar um pouco sobre o histórico, o conceito, e como a filosofia e a educação estão relacionadas nas áreas do pensar, da razão, do conhecimento, da lógica e em diversas áreas de estudos. 2 OBJETIVOS Com o trabalho buscamos fazer…