Resumo do capítulo "A psicologia social no Brasil", do livro "O que é psicologia social?", de Silvia T. Maurer Lane

Disciplina: Psicologia social Aluna: Francine Baladam de Souza e Silva – 78464 Resumo do capítulo “A psicologia social no Brasil”, do livro “O que é psicologia social”, de Silvia T. Maurer Lane O capítulo “A psicologia social no Brasil” expõe, a partir da perspectiva da autora do livro a que pertence, como a psicologia social surgiu no Brasil na década de 1950 e como tem sido difícil, desde então, inserí-la em meio ao currículo dos cursos de psicologia nacionais de modo a esta área ser respeitada pelos demais especialistas egressos do mesmo curso e de ramos distintos. A psicologia social teve origem nos Estados Unidos, de forma a ser considerada uma ciência que não possa ser considerada, a priori, adaptável à cultura brasileira. Isto é, o brasileiro, assim como os demais latino-americanos, tem uma perspectiva e um modo de se comportar diante das situações diferentes dos do povo estadunidense. Devido à dificuldade de se propor alterações na psicologia social de forma a privilegiar o brasileiro e por os estudos provenientes dos EUA estarem ainda muito arraigados nesta área, concebe-se que o melhor seria manter os especialistas isolados, primordialmente, em ambientes universitários, para que não haja interferências negativas em meio a outros que possam ser considerados, de certo modo, macrocosmos (no caso da sociedade em si). Ainda, visando melhor estudar a possibilidade de se ajustar a psicologia social desde a segunda metade do século XX à realidade…

história da psicologia social contada da perspectiva do aluno que não fez a “tarefa de sempre” The History of Social Psychology in the Perspective of the Student Who did not Make the “Task of Always” Lucas Roberto Pedrão Paulino y Marilicia Witzler Antunes Ribeiro Palmieri Universidade Estadual de Londrina marilicia@uel.br Resumo Abstract Esse artigo relata a história da psicologia social contada da perspectiva de um aluno de Graduação em Psicologia da Universidade…

Bock, A.M.B.; Ferreira, M.R.; Gonçalves, M.G.M.; Furtado, O. “Sílvia Lane e o Projeto do ‘Compromisso Social da Psicologia’” SÍLVIA LANE E O PROJETO DO “COMPROMISSO SOCIAL DA PSICOLOGIA” Ana Mercês Bahia Bock Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, Brasil Marcos Ribeiro Ferreira Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil Maria da Graça M. Gonçalves Odair Furtado Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, Brasil RESUMO: Este…

Repensando a perspectiva institucional e a intervenção em abrigos para crianças e adolescentes Dorian Mônica Arpini1 Departamento de Psicologia, UFSM RESUMO O trabalho faz uma reflexão sobre a realidade institucional de abrigo para crianças e adolescentes, mostrando, através do discurso de adolescentes, como os mesmos a representam, bem como a importância de repensar, recuperar e investir no universo institucional superando os estigmas que acompanham a realidade das instituições…

Psicologia: Ciência e Profissão Print version ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. vol.23 no.1 Brasília Mar. 2003 http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932003000100010 ARTIGOS Repensando a perspectiva institucional e a intervenção em abrigos para crianças e adolescentes Dorian Mônica Arpini1 Departamento de Psicologia, UFSM Endereço para correspondência RESUMO O trabalho faz uma reflexão sobre a realidade institucional de abrigo para crianças e adolescentes,…

Ficha Técnica Autor: Regina Helena de Freitas Campos (organizadora) Título: Psicologia social comunitária Subtítulo: Da solidariedade à autonomia Coleção: Psicologia Social Editora: Vozes Assunto: Psicologia Digitalização: Maria Eunice Correção: Ana Luiza Paginação: rodapé Estado da obra: corrigido Orelhas do livro Esta coleção apresenta reflexões do grupo de Trabalho em psicologia social comunitária da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em psicologia (ANPPEPP).…

venho agradecer dois grandes amigos que me possibilitaram a expansão de ideais, que agora se concretizam: César Luiz Toge da Silva e Luis Claudio Machado Braga, vocês são grandes precursores de minha vida acadêmica. Agradeço aos meus irmãos Anderson de Souza Ferreira e Vanessa Cavalheiro pelo auxílio nos momentos aos quais não teria conseguido me estruturar nas questões logísticas desta empreitada e alguns conhecimentos sobre farmacologia. Obrigado Dú e Nessa. Também…

EDUCAÇÃO INFANTIL - UM CAMINHO A PERCORRER Marinês Cornélia Lemos R.A. 910213542 RESUMO Este artigo tem como objetivo o desenvolvimento pleno da criança de zero a seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo e social, com participação plena da família, comunidade e educadores. Enfatizando a importância da LDBN nº 9394/96, fatores comportamentais, motores, interações sociais e outros que ajudam as crianças - em sua primeira infância – no desenvolvimento de sua…

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DOS INDIVÍDUOS NAS ORGANIZAÇÕES Autora: Karina Ribeiro Fernandes Resumo As identidades dos indivíduos nas organizações são construídas a partir da interação humana, ao se compartilhar objetivos, regras, valores, entre outros, exercendo uma influência considerável sobre a motivação dos trabalhadores, assim como sua satisfação e produtividade. O objetivo deste artigo é identificar, analisar e comentar o processo de construção das…

Bossa, a Psicopedagogia no Brasil, a autora cita vários autores no que se refere ao objeto de estudo da psicopedagogia, vejam a seguir: Para Kiguel, "o objeto central de estudo da Psicopedagogia está se estruturando em torno do processo de aprendizagem humana: seus padrões evolutivos normais e patológicos – bem como a influência de meio (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento" (1991, p. 24). De acordo com Neves, "a psicopedagogia estuda o ato de aprender e…