Resumo Livro Aprender Antropologia

Universidade Federal de Sergipe. 17/05/2011. Disciplina: Antropologia I Professor: Hippolyte Brice Sogbossi Aluna: Julliana Honorato Albuquerque. Resumo dos capítulos IV e VI do livro O Homem: Uma introdução à antropologia, autor Ralph Linton. Capítulo IV. O background da mentalidade humana. O autor inicia o capítulo resgatando uma definição do homem como um animal, como um dos produtos da evolução vertebrada e produto não…

CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico Resumo do livro: 1. Determinismo biológico: “Para a antropologia, as diferenças genéticas não são determinantes das diferenças culturais”. As diferenças genéticas hereditárias não constituem um fator de importância primordial entre as causas das diferenças culturais e civilizatórias dos diversos povos ou grupos étnicos. È a história cultural de cada grupo que explica essas diferenças.…

A DEMANDA DO CONCEITO DE ANTROPOLOGIA PARA ANÁLISE DA HISTÓRIA Resumo: A etnografia e a história se complementam. Através dos meios etnográficos é possível estabelecer relações e tornar a base da história mais concreta, mais sólida e mais ampla. A leitura que se tem da história hoje nos é passada através do discurso da pessoa que a registrou. Isto é, far-se-á uma análise que através dos meios etnográficos possa se descobrir novos fatos históricos ou até uma versão diferente destes. É utilizar

Email:jessicamguimaraes@hotmail.com ²Professor(a) do curso de Direito da UEMS, Unidade Universitária de Paranaíba -MS; E-mail: gitahy@uems.br Área Temática: Direito e Educação Resumo O presente trabalho tem por objetivo apresentar os resultados finais do projeto de Iniciação Científica que leva o mesmo título deste resumo, a leitura é um tema fascinante, pois é de suma importância para todos aqueles que buscam uma sociedade mais justa, igualitária e digna. No processo de…

Ciência do Direito. Rio, Editora Rio, 1982. 2. Resumo da Obra O livro Para gostar do Direito é composto de oito capítulos, sendo que aqui serão relatados apenas os quatro primeiros capítulos da obra. No primeiro capítulo, Herkenhoff nos explica porque temos que ter uma iniciação para gostar do Direito. Começa dizendo: “O móvel da aprendizagem é a motivação. Ninguém aprende bem alguma coisa se não estiver motivado a aprender.” Com isso ele indica a ‘Introdução ao…

Nome : Amanda Grazielle / Direito 2015 A Figura Do Mau Selvagem E Do Bom Civilizado A Figura Do Bom Selvagem E Do Mau Civilizado RESUMO : O motivo do meu trabalho é demonstrar que não a cultura inferior ou cultura superior, que cada um deve viver com seus próprios costumes . PALAVRAS-CHAVE : Índios - homem europeu - cultura. Diversidade cultural entre índios americanos e brancos europeus A diversidade cultural ela não apareceu como um fato mais sim como uma certa aberração essa atitude

DAS RELAÇÕES ENTRE ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO NA PRÁTICA ESCOLAR Resumo: O presente trabalho busca debater as relações existentes entre Educação e Antropologia, entendendo que o campo educacional é conflituoso, pois é onde temos o nosso primeiro contato com as diferenças culturais. Sabendo-se que o objeto de estudo da antropologia é a cultura e que a escola é um campo onde se encontra uma maior diversidade cultural, compreendemos que a Educação é um dos focos da Antropologia, no…

ANTROPOLOGIAS E EDUCAÇÕES: APONTAMENTOS SOBRE CONTRIBUIÇÕES E CONFLITOS. Larissa Rocha do Amaral1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo iniciar um percurso sobre as diferentes relações estabelecidas entre as teorias antropológicas e educacionais. Tomo como ponto de partida um levantamento bibliográfico sobre o tema realizado junto á Base de dados do Scielo e do Google Scholar. Partindo da reflexão sobre as relações entre estes dois campos do conhecimento procuro…

PINTO, Neuza Bertoni; O erro como estratégia didática: Estudo do erro no ensino da matemática elementar. Campinas, São Paulo: Papirus, 2000. RESUMO Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1980), graduação em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Umuarama (1975), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1990) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é professor titular da Pontifícia…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – SE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE PORTFOLIO DE PESQUISA Mossoró 2012 FRANCISCA FRANCILENE DA SILVA CARVALHO PORTFOLIO DE PESQUISA Portfolio apresentado à disciplina de Antropologia e Educação como requisito de avaliação sobre a orientação da professora Maria Carmem Silva Batista Mossoró 2012 SUMÁRIO…