Resumo Do Texto De Freud Recordar Repetir E Elaborar

características e relações com os demais trabalhos acadêmicos. Tipos de conhecimentos. Procedimentos metodológicos. Estrutura e composição do artigo científico. Escolha do tema (definição individual) do artigo científico. Esquema detalhado/categorizado do texto por etapa (introdução – desenvolvimento – considerações finais). Informações sobre orientação do artigo. Encaminhamento para conclusão do trabalho. Objetivos da disciplina 1. Fornecer conceitos básicos para a compreensão e…

..........................................................................................51 3.4.2 Esquemas ...............................................................................................................................52 3.4.3 Resumos.................................................................................................................................52 4 Velocidade e rendimento ......................................................................................

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Outro, 67 | A criança autista e o Outro, 69 | Que Outro?, 71 | O corpo, 72 | Uma doença da libido, 74 | O corpo regido pelo significante, 76 | Que lugar para o analista?, 78 A mania: pecado mortal, 81 O debate com a psiquiatria, 81 | O malogro de Freud, 83 | Uma tese ímpar, 88 | O rechaço do inconsciente, 91 | Uma variante do retorno no real, 93 | A excitação maníaca, 95 A experiência enigmática do psicótico, de Schreber a Joyce, 97 A estrutura da experiência enigmática 100 | As…

pudessem avaliar o alcance de suas contribuições. A todos agradeço, mas entre eles desejo nomear os mais próximos, queridos e assíduos: Elisa Ulhoa Cintra, Mansa Trench Fonterrada, Marta Gambini, Fábio Caramuru, Yara Caznók e Sidney Cazzeto. Com o texto já redigido, os agradecimentos vão para Maria Inês Neves de Oliveira, que datilografou os originais, permitindo as primeiras leituras públicas. Nesta fase, é preciso agradecer a Anaelcna Pereira Lima o acolhimento do livro para publicação…

.................................. 173 . Terceira Parte OS SISTEMAS DE SENTIDO: O ESCRITO E O ORAL V. ETNOGRAFIA * A paginação deste índice corresponde aa edição digital. A paginação original foi inserida entre colchetes do decorrer do texto. A ORALIDADE OU O ESPAÇO DO OUTRO: LÉRY................................................ 189 1. A "lição de escrita" em Jean de Léry (1578) ............................................................. 192 2. A reprodução escrituraria .......

................................ 173 . Terceira Parte OS SISTEMAS DE SENTIDO: O ESCRITO E O ORAL V. ETNOGRAFIA * A paginação deste índice corresponde aa edição digital. A paginação original foi inserida entre colchetes do decorrer do texto. A ORALIDADE OU O ESPAÇO DO OUTRO: LÉRY................................................ 189 1. A "lição de escrita" em Jean de Léry (1578) ............................................................. 192 2. A reprodução escrituraria .......