Resumo Do Livro O Que é Retorica Livro

Resumo : As origens do pensamento Grego. No livro As origens do pensamento grego, o autor Jean Pierre Vernant fala da história da Grécia Antiga que foi marcadamente caracterizada por inúmeras invasões, contato direto com o Oriente, fases de desenvolvimento e retrocesso. Esses fatores desencadearam no surgimento do pensamento filosófico. A queda do sistema palaciano Micênico, herdado dos cretenses, mas que ganhou uma forma própria, é decisivo para a quebra do equilíbrio soberano do…

trabalho Grupo 1: até ? membros Seminário 1: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema para a professora – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no…

culturais à educação, até então proibidas. No mesmo ano, é fundada uma escola de educação, em que se ensinavam língua portuguesa e francesa, aritmética, desenho, pintura e retórica. Também é criada a Academia Marinha, no Rio de Janeiro, cursos de cirurgia no Rio e Bahia. Em 1810 o rei se desfez 60.000 títulos de livros e fundou a Biblioteca Nacional e a Academia Militar,desencadeando como um todo um enorme desenvolvimento para a educação no país. Professores eram…

Resumo do livro A sedução no discurso- Gabriel Chalita Nessa obra Gabriel Chalita aborda de maneira bem clara e objetiva a importância de se fazer um bom discurso no tribunal do júri ,explorando a imaginação e emoção dos jurados com uma boa produção textual e a necessidade fundamental do bom conhecimento linguístico para faze-lo. Ele aborda a necessidade de acreditar no que se diz, confiar para convencer. O discurso jurídico tem sua manifestação fundamentada nos debates entre…

escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e biologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. Sua grande obra é o livro Organon, que reúne grande parte de seus pensamentos. Pensamento de Aristóteles sobre a educação: "A educação tem…

as propriedades da energia solar. Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí mica Redação Curtir 78 Sociologia VESTIBULAR Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades EDUCADOR Trabalho Docente Estratégia de Ensino Orientação Escolar Gestão Educacional CONCURSOS Sorbonne, uma das mais antigas Universidades da Europa Inscrições Abertas O processo de…

2238-­‐7188 pp. 43-­‐52 O ENTRELAÇAMENTO ENTRE SABER E PODER E UMA PROPOSTA PARA A POLÍTICA DA DIFERENÇA NA OBRA A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS DE MICHEL FOUCAULT Antônio Joaquim Pereira Neto Lúcia Ricotta Vilela Pinto ∗ ∗∗ RESUMO O objetivo deste artigo é discutir os entrelaçamentos entre saber e poder analisados pelo filósofo Michel Foucault na obra “A verdade e as formas jurídicas”. Após a análise, evidencia-se o modo pelo qual o pensador torna…

técnica aproxima-se da do caricaturista. A tentativa de fixar a realidade de maneira objetiva, quase científica, é a principal característica da literatura naturalista. No Brasil essa tendência foi inaugurada no romance já citado, de Aluísio de Azevedo. Resumo João Romão, português, bronco e ambicioso, ajuntando dinheiro a poder de penosos sacrifícios, compra pequeno estabelecimento comercial no subúrbio da cidade do Rio de Janeiro. Ao lado morava uma negra, Bertoleza, escrava,…

Resenha do livro “O Grande Massacre de Gatos: e outros episódios da história cultural francesa" Por Rafael Oliveira Robert Darnton em seu livro “O Grande Massacre de Gatos: e outros episódios da história cultural francesa” analisa as maneiras de pensar na França do século XVIII, não mostrando apenas sobre o que pensavam as pessoas, mas também como pensavam e interpretavam o mundo. Por isso, o autor nos diz que “os outros povos são diferentes. Não pensam da maneira que pensamos.…

determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Período Primitivo Resumo:  Não existia educação na forma de escolas;  Objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências;  Chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes.