Resumo Do Livro O Que é Cientifico

Estudo da natureza do conhecimento científico, dos princípios básicos, da investigação e sua interação no ensino. Identificação dos diferentes tipos de métodos e técnicas aplicadas no desenvolvimento de pesquisa no campo da Educação Física e do esporte. OBJETIVO GERAL Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de aplicar os conceitos e técnicas de metodologia científica na elaboração de suas atividades acadêmicas, quer seja na elaboração de fichamentos, resumos, papers,…

Elementos pr-textuais, Elementos textuais e Elementos Pós-textuais ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Os elementos que antecedem ao texto da tese propriamente dita são identificados por: capa, folha de rosto, dedicatória, agradecimentos, epígrafes, resumos, índices (de conteúdo, figuras, tabelas etc.) conforme explicitado a seguir: a) Capa A capa é um elemento obrigatório, contendo informações indispensáveis à identificação da tese, apresentadas segundo as normas vigentes da Comissão…

Metodo Cientifico-“Trata-se de um conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas Porque o método cientifico é importante- Ajuda a compreender o processo de investigação; • Possibilita a demonstração; • Disciplina suas ações; • Ajuda a perceber erros; • Auxilia as decisões do cientista Caracteristica dedutiva-Se todas as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira. Indutiva-Se…

SEMIPRESENCIAL MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA – SEMIPRESENCIAL AULA 5: PREPARAÇÃO, EXECUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE PESQUISA CIENTÍFICA OBJETIVOS DA AULA 5: - Aprender a desenvolver um plano de trabalho - Conhecer as principais características do Fichamento, do Resumo e da Resenha - Aprender como armazenar informações - Saber como se preparar uma iniciar uma pesquisa científica AULA 5 - Aprender a desenvolver um cronograma de execução de pesquisa - Apresentar dicas para realização de uma…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 1 INTRODUÇÃO 02 2 CONHECIMENTO 03 2.1 Conhecimento empírico ou senso comum 04 2.2 Conhecimento teológico 05 2.3 Conhecimento filosófico 06 2.4 Conhecimento científico 07 3 CIÊNCIA 09 4 DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA 10 5 TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 1 5.1 Resumo 1 5.2 Artigo científico 14 5.4 Relatório de estágio 28 6 TIPOS DE PESQUISA 3 7 ENFOQUES TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PESQUISA 37 7.1 Positivismo 38 7.2 Materialismo dialético 39 7.3…

0 COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO: modelo PORTO ALEGRE SETEMBRO/2010 1 Reitor Flávio D’Almeida Reis Vice-Reitora Hélvia Lúcia Krüger dos Reis Pró-Reitora de Ensino Laura Coradini Frantz Pró-Reitor de Pesquisa e Extensão Sidnei Renato Silveira Diretora Administrativa Ivelone Nagel Reis Rua Orfanotrófio, 555 – Alto Teresópolis (51) 3230-3320 – Porto Alegre – RS Rua Santos Dumont, 888 – Niterói (51) 3464-2045 – Canoas – RS biblioteca@uniritter.edu.br Home…

ver Neves (2003) d. Nenhuma das alternativas é verdadeira. e. De acordo com Antonio Prado Neves, em seu livro Didática do Ensino Superior, o docente deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição para adaptar seu modo de ensinar Question 3 Notas: 1 Texto 1² Texto 2¹ ¹ Fonte: http://semiologiamedica.blogspot.com/2010/05/analise-critica-de-artigo-cientifico-um.html. Acesso em 19/11/2010. ² Fonte:…

CAPÍTULO 7 APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 7.1 Contextualizando Pensando no cerne da disciplina em que se busca a construção do conhecimento obtido por meio de pesquisa científica, no capítulo 6, foram apresentadas formas de demonstrar os resultados das pesquisas. Você conheceu vários trabalhos científicos, entre estes: a monografia, o trabalho de conclusão de curso (graduação ou especialização), a dissertação de mestrado, tese de doutorado e o artigo. Por…

Este texto foi elaborado para oferecer orientações metodológicas básicas para instrumentalizar o estudo dos meus alunos - tendo em conta as carências por eles trazidas do 2° grau, relativas à organização da sua vida acadêmica, à leitura de textos científicos e à própria organização de estratégias de trabalho em grupo para discussão e debates de temas importantes para a sua formação profissional. Apesar das inúmeras tentativas de re-estruturação do ensino de 2° grau, ocorridas nos…

ver Neves (2003) d. Nenhuma das alternativas é verdadeira. e. De acordo com Antonio Prado Neves, em seu livro Didática do Ensino Superior, o docente deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição para adaptar seu modo de ensinar Question 3 Notas: 1 Texto 1² Texto 2¹ ¹ Fonte: http://semiologiamedica.blogspot.com/2010/05/analise-critica-de-artigo-cientifico-um.html. Acesso em 19/11/2010. ² Fonte:…