Adaptação

A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO E DO ENSINO-APRENDIZAGEM Cristiane Mendonça de Oliveira¹ RESUMO O presente artigo, baseado na visão de alguns teóricos, trata da importância da acolhida dos alunos e sua relação no processo de ensino-aprendizagem, pois com o início do ano letivo muitas crianças sofrem com a adaptação escolar, por estarem em nova turma com nova professora ou mesmo em outra escola com colegas diferentes dos habituais. Minha proposta enquanto educadora foi a de possibilitar aos alunos uma acolhida afetuosa e uma interação social bem sucedida já que ali estão crianças em processo de aprendizagem e necessitam que se criem oportunidades para construção de uma personalidade autônoma, principalmente por se tratar de crianças em processo de alfabetização. O projeto Meu Amigo Tem um Nome foi focado nas relações interpessoais com aulas dinâmicas, incluindo brincadeiras e recreações. Descritores: Adaptação. Aprendizagem. Acolhida. Sociabilização. Projeto. Sempre que iniciam as aulas, elas trazem consigo muita insegurança, medos e dúvidas, tanto dos funcionários quanto dos pais e, sobretudo, dos alunos, pois tudo é novo, a escola, a sala, a professora e os amigos, situação vivenciada a cada etapa escolar da criança. Esse é um momento difícil, no qual a ansiedade e as incertezas estão visíveis em cada uma e saber lidar com essa situação torna-se um desafio a ser vencido. Sobre isso, Strenzel (2000, p. 3) afirma que a [...]…

A Igreja Cristã na Pós-Modernidade: entre a consciência planetária e o capitalismo – Um estudo de caso Fábio Augusto Darius1 Resumo: O artigo aborda a estreita relação entre teoria e prática ecológica planetária na Igreja Adventista do Sétimo Dia. Enquanto a literatura – bem como o discurso – denominacional desde seus primórdios, ainda no século XIX, é bastante profícua e abrangente, incitando a consciência e preservação ambiental em todos os níveis, a pós-modernidade, ao levar às…

balançar”, eis a pergunta crítica que “balança” muitas igrejas Cristãs hoje em dia, inclusive um número crescente de igrejas Adventistas do Sétimo Dia. Há uma geração atrás havia concordância quase universal de que a música rock, em qualquer versão, era imprópria para o uso pessoal e para o uso na igreja. Naquela época, os jovens que quisessem escutar “música mundana” tinham que procurar um lugar escondido, longe do ouvido de seus pais, professores, e até mesmo de alguns de seus amigos.…

Joinville – SC 2010 TERMO DE APROVAÇÃO SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 1 LISTA DE TABELAS 1 RESUMO 1 INTRODUÇÃO 1 CAPÍTULOI I 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 Desenvolvimento da criança de 5 a 6 anos 1 2.1.1 Desenvolvimento social da criança 1 2.2 Cantigas de Roda 1 2.2.1 Brincadeiras de Roda e suas Formações 1 2.3 Socialização através das brincadeiras de Roda 2.3.1 A…

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM CARIACICA - ES 2014 PROJETO EDUCACIONAL MÚSICA E ARTE 1– IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Escola Adventista de Campo Grande. ENSINO: Ensino Fundamental SÉRIE/ANO: 3º anos TURMA (S): A e B FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 8 e 9 anos DURAÇÃO: 3 meses RESPONSÁVEIS: professores e equipe pedagógica. 2- INTRODUÇÃO: As matérias bases como português e matemática são práticas importantes para o desenvolvimento intelectual da…

HERANÇA INTRODUÇÃO Dois Cursos em Um Manual Este livro foi preparado para o curso de história denominacional tanto para Líderes como para os que cursam a classe de Pioneiros. É de grande valor também para todos que desejam conhecer mais sobre a “Herança” de Nossa Igreja. Esta breve história da obra dos Adventistas do Sétimo Dia foi escrita para a juventude Adventista, a fim de que vejam os caminhos maravilhosos pelos quais o Senhor tem guiado Seu povo. A Sra. White, já cada em…

HERANÇA INTRODUÇÃO Dois Cursos em Um Manual Este livro foi preparado para o curso de história denominacional tanto para Líderes como para os que cursam a classe de Pioneiros. É de grande valor também para todos que desejam conhecer mais sobre a “Herança” de Nossa Igreja. Esta breve história da obra dos Adventistas do Sétimo Dia foi escrita para a juventude Adventista, a fim de que vejam os caminhos maravilhosos pelos quais o Senhor tem guiado Seu povo. A Sra. White, já cada em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CAMPUS ENGENHEIRO COELHO KATHLEN MARQUES JACOVOZZI DA SILVA E LUCIANA REIS ALMEIDA SOLFEJO COMO INSTRUMENTO DE LEITURA NO CANTO CORAL: SUGESTÕES DE MÉTODOS ENGENHEIRO COELHO 2011 KATHLEN MARQUES JACOVOZZI E LUCIANA REIS ALMEIDA SOLFEJO COMO ISTRUMENTO DE LEITURA NO CANTO CORAL: SUGESTÕES DE MÉTODOS Trabalho de Conclusão de Curso do Centro Universitário Adventista de São Paulo do curso de Educação Artística com Licenciatura em Música,…

José Barbosa Amandio DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE: UTOPIAS, IDEOLOGIAS E POSSIBILIDADES. José Barbosa Amandio1 Resumo Esse artigo busca apresentar a evolução da preocupação ambiental através do histórico e dos principais FRQFHLWRV UHODFLRQDGRV $GHPDLV REMHWLYD WDPEpP HVWLPXODU XPD UHÀH[mR FUtWLFD VREUH D TXHVWmR DPELHQWDO e o desenvolvimento. Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável, Economia, Meio ambiente. Abstract This article entitled, “Development and…

Classes Agrupadas Nome: ____________________________________ Classe iniciada em : _15/08/2010_____ I. Geral 1 . Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. 2 . Ter no mínimo 16 anos de idade. (Cole a xerox do RG) 3 Ser membro batizado da Igreja Adventista do Sétimo Dia (Cole a xerox do Certificado de Batismo) 4 . Decorar e explicar ou exemplificar (por meio de desenho, canto ou…