Resumo Do Livro Introdução à Obra De Winnicott

Só é capaz de educar quem for capaz de amar os seres inacabados. (Paulo Freire) SUMÁRIO RESUMO ....................................................................................................... 08 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 09 2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2.1. INCLUSÃO ESCOLAR: DISSONÂNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA

que um tecido de horrores. Guerras, crimes, roubos, linchamentos, torturas [...] Uma orgia de atrocidade universal. E é com este aperitivo abominável que o homem civilizado rega o seu repasto matinal. (BAUDELAIRE apud SONTAG, 2003, p. 89-90) RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão de como os funcionários, adolescentes e a própria Fundação Estadual do Bem-estar do Menor (FEBEM-RS) são definidos pelo jornal Zero Hora (ZH), entre 1988 e 2000, através das notícias de motins…

aprofundamento da abordagem e a atualização dos conteúdos de cada tema. Além disso, incluímos ca pítulos que cobrissem flOVO5 temas e novas áreas de interesse. Ou tros capítulos, ainda, foram apenas revisados e atualizados. A organização básica do livro, no entanto, continua a mesma. PSICOLOGIAS apresenta-se dividido em três partes: • Primeira parte: caracteriza a Psicologia como ciência - traz sua história, seu objeto de estudo, as principais teorias, as áreas de co nhecimento e sua…

expressar o pensamento dos Editores e ou Conselho Editorial. 3 ARTIGO ORIGINAL …………………………………………………………………………...............…………………………………….………… 1 - ARTETERAPIA: DO ESTRESSE À TRANSCENDÊNCIA Letiane dos Santos Schwalbert1 Denise Gelain2 Resumo: O presente artigo tem por objetivo abordar a temática estresse docente. Para isso, usou-se da Arteterapia para oportunizar a expressão da subjetividade e para a amenização do estresse do professor, vislumbrando a promoção da saúde…

APOSTILA ESPECÍFICA TCU-2011 - REPRODUÇÃO PROIBIDA – www.educapsico.com.br Índice1 1. PRESSUPOSTOS, BASES AXIOMÁTICAS, CONCEITOS FUNDAMENTAIS, TEORIA GERAL DO COMPORTAMENTO: 1.1 Psicanálise (S. Freud, M. Klein, D. Winnicott, J. Lacan) p. 04 1.2 Psicologia analítica (C. G. Jung) p.37 1.3 Psicologia individual (A. Adler) p.43 1.4 Gestalt terapia (F. Perls) p.50 1.5 Behaviorismo (B. Skinner) p. 54 1.6 Abordagem cognitiva social (A. Bandura) p.60 1.7 Humanismo (C. Rogers; A.…

Enriquez Jean Dubost Este livro é de interesse para os estudiosos das Ciências Humanas e Sociais em geral, tanto para os que se dedicam à reflexão teórica, quanto para os que praticam a Psicologia, a Sociologia, a Economia, a Psicanálise, a Educação, o Direito, a Administração e a Política. Nele, psicólogos, sociólogos e um economista interrogam suas áreas específicas e, sobretudo, a "transdisciplina" que os congrega, a Psicossociologia. É apresentado, no livro, o esboço de uma…

considera o trabalho: __________________________________ Orientador/a: __________________________ Ms. Blanches de Paula Leitor/a: ______________________________ Dra. Débora Barbosa Agra Junker SUMÁRIO Dedicatória 6 Agradecimentos 7 Introdução 10 Capítulo 1 Características Gerais do Mundo Infantil 12 1. Desenvolvimento Humano Segundo Erik Erikson O Ciclo Vital: Epigênese da Identidade 13 1.1 O Bebê e a Mutualidade do Reconhecimento 13 1.2 O Começo da Infância e a…

aos diretores e professores das pré-escolas nas quais foi realizada a pesquisa, pela delicadeza e atenção com que me atenderam; - à CAPES, pelo apoio financeiro; e - principalmente a Deus, por estar presente em todos os momentos de minha vida. RESUMO Pesquisas revelam que a escolarização da criança tem se constituído, na maioria das vezes, num grande obstáculo para que se respeite o direito de brincar, ou seja, as atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que…

Bullying: um fenômeno sem rosto Dedico este livro ao meu neto Vitor que encontre um ambiente de aprendizagem alegre, criativo e livre de opressão. Cláudia Moscarelli Corral Agradeço ao meu bom Deus que me deu a vida, principalmente, aos meus pais Marina e Cláudio (in memorium) que me deram a extraordinária experiência do amor, da união, da alegria, do respeito e da satisfação. Através

“Eu fazia do amor um cálculo matemático errado. Pensava que somando as compreensões, eu amava. Não sabia que somando as incompreensões é que se ama verdadeiramente”. Clarice Lispector RESUMO PEREIRA, Josiela Teixeira. Adoção por casais homoafetivos. 2010, 85 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) – Faculdade de Direito, Libertas – Faculdades Integradas, São Sebastião do Paraíso – MG. Este trabalho tem o propósito