Resumo Do Livro Economia Brasileira Contemporanea

RESUMO Nesta atividade, foram introduzidos conceitos, raciocínios e análises relacionados à disciplina de Economia. Aprendeu-se sobre: Sistemas econômicos, economia de mercado, Macroeconomia, produção, demanda e oferta, equilíbrio do mercado e estrutura de mercado. A cada etapa foram redigidos textos com base nas ideias dos alunos do grupo, de maneira que, possam esclarecer e mostrar o entendimento dos universitários a respeito dos assuntos pesquisados advindos da ciência de economia. Após a

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ECONOMIA DISCIPLINA: ÉTICA EMPRESARIAL PROFESSOR: DR. BRUNO JOSÉ ELY AGOSTO/10 BIBLIOGRAFIA PARA A RESENHA SOBRE ÉTICA EMPRESARIAL 1 LEITURA DE UM DOS LIVROS RELACIONADOS NESTA BIBLIOGRAFIA. 2 ELABORAÇÃO DE UMA RESENHA, CONFORME INSTRUÇÕES QUE SEGUEM. Elaboração de trabalho escrito, individual, de 3 a 6 páginas, observando as normas da ABNT e contemplando didaticamente, os…

Cultura contemporânea, identidades e sociabilidades olhares sobre corpo, mídia e novas tecnologias Ana Lúcia de Castro (ORG.) CULTURA CONTEMPORÂNEA, IDENTIDADES E SOCIABILIDADES CONSELHO EDITORIAL ACADÊMICO Responsável pela publicação desta obra Darlene Aparecida de Oliveira Ferreira João Carlos Soares Zuin Maria Ribeiro do Valle ANA LÚCIA DE CASTRO CULTURA CONTEMPORÂNEA, IDENTIDADES E SOCIABILIDADES: OLHARES SOBRE O CORPO E AS NOVAS TECNOLOGIAS ©…

ECONOMIA DOMÉSTICA NO ATHENEU SERGIPENSE: A DISCIPLINA E AS DOCENTES (1944-1949) Sayonara do Espírito Santo Almeida1 RESUMO O presente artigo objetiva resgatar a gênese, as finalidades e o corpo docente da disciplina Economia Doméstica no curso ginasial do Colégio Atheneu Sergipense entre os anos de 1944 a 1949. Bem como compreender de que maneira a mesma contribuiu para formação das mulheres daquele período. A pesquisa far-se-á por meio de bibliografia específica

2.1.4 O nascimento do conceito moderno de cidadania...............................................11 2.2 Cidadania hoje: implicações contemporâneas..............................................................15 2.2.1 Implicações contemporâneas do conceito de cidadania........................................16 2.2.2 Tecnologia e cidadania: a experiência brasileira..................................................19 Síntese..........................................................................

TABELAS...........................................................................................................07 LISTA DE SIGLAS................................................................................................................08 RESUMO.................................................................................................................................09 ABSTRACT...........................................................................................................

os irmãos, os tios, os primos. Basta perguntar sobre seus parentes e será esta relação historicamente consolidada que certamente servirá de exemplo. Uma questão reflexiva se impõe: foi sempre assim? Se quiser pensar criticamente, a família contemporânea inserida em uma sociedade capitalista neoliberal, em um país subdesenvolvido sujeito às “leis” do mercado internacional, há que, antes de tudo, compreender os fundamentos da Família enquanto instituição. Você está preparado? Você verá…

partir de meados do século XX os cuidados com o corpo deixaram de ser uma experiência provisória finita e relacionada sobre tudo com determinadas idades ou épocas da vida. O culto ao corpo é uma das características mais marcantes da sociedade contemporânea, cresce dia a dia o número de cirurgias estéticas, as academias de ginástica são cada vez mais frequentadas por mulheres de todas as idades, o corpo torna-se objeto de consumo, onde substanciosos investimentos fazem as pessoas estarem…

1. INTRODUÇÃO As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores devem estudar e se apropriar dessas tendências, que servem de apoio para a sua prática pedagógica. Não se deve usar uma delas de forma

VIDEOGAME: UMA FERRAMENTA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Gustavo Costa Teixeira Discente do curso de Geografia modalidade Licenciatura da Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL-MG / gustavo.costa.t@hotmail.com Resumo Cada vez mais a população brasileira vai se prendendo dentro de casa, devido aos discursos da violência e do individualismo da era neoliberal, e atrelado a isso aumenta o número do uso de computadores e jogos eletrônicos nos lares brasileiros, dentro deste contexto…