Trabalho Ciencias

seu trabalho. À Instituição de Ensino Superior Privada que permitiu a realização dessa pesquisa. Ao Grupo GETED: que muito me ajudou a refletir sobre minha pesquisa. Às colegas do mestrado que dividiram comigo viagens, angústias, frustrações e alegrias, A todos os demais amigos (a) que me apoiaram, me incentivaram nesta caminhada, do qual não posso citar nomes, para não pecar e esquecer de alguém. A todos que contribuíram, direta ou indiretamente, para a realização desse trabalho: Muito Obrigada! 6 REIS, Júnias Belmont Alves dos. Inter-relações professor, alunos e família no processo ensino e aprendizagem mediado pelas salas de tecnologias. Campo Grande, 2010 122 p. Dissertação (Mestrado) Universidade Católica Dom Bosco. RESUMO O presente estudo integra a linha de pesquisa “Práticas Pedagógicas e Suas Relações com a Formação Docente” e tem como objetivo analisar as inter-relações professores, alunos e família no processo educacional mediado pelas tecnologias. Esta pesquisa justifica-se por ser a primeira pesquisa em nível de mestrado, a ser realizada na escola do município de Mundo Novo. Foi uma pesquisa que envolveu a participação de alunos, professores, coordenadores, diretor e pais. Participaram da pesquisa 07 professoras, sendo 06 do primeiro ao quarto ano do ensino fundamental, 01 da sala de tecnologia, 01 coordenador e 01 diretor de uma escola estadual da cidade de Mundo Novo. Também participaram 18 alunos e 18 mães ou responsáveis. A…

manifestações essenciais e liberdade de pensamento autônomo e crítico, sentimentos de coletividade e empatia, formulando seus próprios juízos de valor, ações e decisões nas diferentes circunstâncias da vida. SER é TER CONSTRUÍDO, ELABORADO, REFLETIDO uma qualidade de VIDA. É a incorporação da plenitude do UNO. Não só mais ESTAR, mas VIVER e ACREDITAR, deixando com que os gestos e falas digam destes VALORES e ÉTICA. SER PEDAGOGO é viver a CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO, em seus aportes de…

AGRADECIMENTOS A Deus, por me dado forças e iluminando meu caminho para que pudesse concluir mais uma etapa da minha vida. Ao meu amado esposo, Antonio Carlos Mulbauer, pelo carinho, dedicação, paciência e incentivo. À minha mãe, Maria Lucimar da Conceição, pelo exemplo de mãe, mulher, amiga, que com sua força e dedicação me auxiliaram a cresce e a me tornar a pessoa que hoje sou. À minha orientadora, professora Maria, pelo ensinamento e dedicação dispensados no auxilio a…

REVISTA ESPAÇO PARA A SAÚDE | Londrina | v. 15 | suplemento n. 1 | jun. 2014 705 706 REVISTA ESPAÇO PARA A SAÚDE | Londrina | v. 15 | suplemento n. 1 | jun. 2014 NUMESC: NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA - UM NOVO CENÁRIO DE FORMAÇÃO Maria Raquel Pilar Steyer 1 _________________________________________________________________________________________________________________ 1. Assistente social. Mestranda da PPGDR-UNISC/RS. E-mail: Raquel.steyer@gmail.com…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

sempre presentes nessa fase. Às colegas de trabalho, especialmente à Coordenadora da Educação Especial da Secretaria de Estado de Educação, Vilma Judite Vitoratto, pelo apoio ao prosseguimento desta pesquisa. Aos secretários do Programa de Mestrado em Educação, Maycon e Sônia, pela atenção e pelo auxílio sempre fornecidos. A todos, muito obrigada... “... Sonhar não é construir um mundo para os diferentes e sim construir um mundo em que cada um possa viver as suas diferenças”. …

Contexto . Introdução 17 1.1. Os desafios da Sociedade do Conhecimento e da Informação 18 1.2. A Economia do Conhecimento e a produção dos saberes nas organizações 24 1.3. A evolução do mundo do trabalho e das organizações 31 1.3.1.A evolução das formas de organização do trabalho 34 1.3.2. O novo paradigma das organizações 36 1.3.3. A flexibilidade organizacional 38 1.3.4. Estratégias de modernização nas empresas 39 1.3.5. Consequências ao…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para à obtenção do título de doutor(a). Orientador:…

Paulo (FEA-USP), onde obteve os títulos de mestre e de doutora em Administração. Especialista em Educação Corporativa, palestrante e autora de diversos artigos e livros sobre o tema. Nathália Pompeu Sandoval Graduanda em Administração na PUC Campinas e bolsista de iniciação científica no GAIA. Atuou em dois projetos de inclusão social e hoje atua na área de excelência organizacional e gestão do capital humano. Rafael Kellermann Barbosa Economista pela UFSC e Mestre em…