Resumo Do Livro Criando Paisagens

E A GEOGRAFIA ACADÊMICA: O CONCEITO DE LUGAR EM QUESTÃO1. Noêmia Ramos Vieira2 A THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FAILURE BETWEEN THE GEOGRAPHY THAT IS TAUGHT AND THE GEOGRAPHY PRODUCED IN THE UNIVERSITY: THE CONCEPT OF PLACE IN QUESTION. RESUMO: O presente trabalho objetiva uma socialização dos resultados obtidos a partir de uma investigação junto a 51 professores de Geografia das escolas estaduais da cidade de Marília. Tal investigação revelou que as discussões existentes no…

Resumo do capitulo Caminhos da Arquitetura Moderna e Biografia dos arquitetos citados. Giovana Tinti de Castro Ribeirão Preto 2014 Sumário 1 Resumo do capitulo Caminhos da Arquitetura Moderna 1 Caminhos da Arquitetura Moderna 2 Uma nova teoria para a arquitetura 3 Apolo e Dionísio 4 O recrutamento da arquitetura 5 Alguns heróis 6 A casa popular 7 Planejamento para a paz 8 No campo da paz 9 A Arquitetura Moderna brasileira 2 Biografias …

AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a DEUS por ser à base de nossas conquistas; À professora Adriane, pela dedicação em suas orientações prestadas na elaboração deste trabalho, nos incentivando e colaborando no desenvolvimento de nossas idéias; RESUMO Cada vez mais vemos o quanto é necessário o conhecimento de informática, é essencial que desde o inicio nas escolas os alunos tenham contato com esse mundo, porém, não é o que ocorre nas escolas públicas do Brasil. Existem…

O BRASIL E SUA ARTE DESDE A PRÉ-HISTÓRIA ATÉ OS DIAS ATUAIS. Franciele Rodrigues Storer(UEPG,Paraná, Brasil) RESUMO: Este artigo propõe uma análise sobre a história da arte brasileira; sendo elaborado a partir de estudos de textos que contam fatos ocorridos no Brasil desde arte pré-histórica ate a arte contemporânea dos dias atuais, com base nos texto dos livros de Proença, Monterado, Debret, e edições sobre arte brasileira, da editora Abril Cultural e acervos do Itaú Cultural,…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

09 Contexto literário ........................................................................ 12 Contexto educacional ................................................................. 14 Resumo do livro ......................................................................... 15 A educação no livro .................................................................... 18 Conclusão .................................................................................. 19 Bibliografia ........

diferentes escolas, e no estudo de críticos e autores especializados em Literatura Nacional, em especial, no tocante ao Regionalismo na Literatura do Brasil. RESUMO O Regionalismo na Literatura brasileira reflete os sinais de tempos diversos, marcados por movimentos políticos, econômicos e sociais que revelam as tendências culturais, humanistas, individuais dos habitantes e…

ilustra alguns deles: 2 3 Por exemplo, para fazer uma apresentação em aulas ou em um evento (uma comunicação oral ou a apresnetação deum poster) é necessário selecionar as ideias principais de outros textos. Ao produzir uma resenha ou um resumo, o autor deve considerar os aspectos principais do texto resumido ou resenhado para construir um novo texto, mas sem perder a lógica da construção do texto original. A produção de artigo, ensaio, dissertação e tese prescinde da…

democratização política brasileira, o Modernismo brasileiro começou a ganhar novos rumos. Não era mais necessário o empenho social e político, pois em tese não havia mais conflitos aos quais se opor. A geração de 1945 abandonou vários ideais de 22, criando novas regras que permitiam a liberdade para o artista criar o que quisesse. Eles não estavam mais ligados à obrigação de aproximar-se da realidade brasileira e nem de aproximar-se do povo através de uma linguagem popular e…

........................... 4 O que é bonsai ?.......................................................................................... 5 A história do bonsai..................................................................................... 5 Resumo da história do bonsai no Brasil...................................................... 8 (segundo Fábio Antakly) Diferentes tamanhos de bonsai.................................................................... 8 Como é classificado o bonsai ?...