Resumo Do Livro A Cabana

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SCHAYANNE FARIAS DOS SANTOS Prof. Claudete de Oliveira Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(0302) – Trabalho de Graduação 08/11/2013 RESUMO Este artigo propõe uma reflexão sobre os processos de alfabetização e letramento, tratando da história, e seus conceitos. Também é importante conhecermos aspectos históricos referentes á alfabetização, porque para haver avanço em nossas práticas é necessário que…

português. Obrigada à Profª. Drª. Cláudia Câmara do Vale e à Profª. Drª. Zilma Maria Almeida Cruz, por seu apoio como membros da comissão examinadora. E a todos que direta ou indiretamente, contribuíram para este desfecho, meus agradecimentos. RESUMO Analisa o ecossistema manguezal, sob a ótica da ecologia humana e as suas várias formas de uso sustentável pelas comunidades tradicionais, nos diferentes continentes. Investiga a atual distribuição dos manguezais nas regiões tropicais…

choca e surpreendente é o fato de Colombo agir o tempo todo como se entendesse o que lhe dizem, dando, simultaneamente provas de sua incompreensão, “não compreendo a linguagem deles”. Portanto o que ele “entende” e “escuta” é simplesmente um resumo dos livros de Marco Polo e Pierre d´Ailly. A pouca percepção que Colombo tem dos índios, mistura de autoritarismo e condescendência; a incompreensão de sua língua e de seus sinais; a facilidade com que aliena a vontade do outro visando a…

que me assistiu pacientemente. Orientando-me da melhor maneira possível, e assim contribuindo para o meu crescimento pessoal e intelectual. O seu incentivo, e a sua dedicação foi de grande importância para que eu pudesse desenvolver este trabalho. RESUMO Buscamos neste trabalho, ressaltar a importância de Monteiro Lobato para a literatura infantil. Para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas e em sites, onde colhemos informações sobre a vida e a obra…

entro de Pesquisa e D ocum entação de H istória Contem ­ porânea do Brasil (C P D O C ). Em sua versão original, o trabalho com ­ preende cerca de 140 títulos, cobrindo a maior parte dos livros referentes ao tem a editados entre 1929 e 1936. Esta Bibliografia, incluindo um a resenha de cada obra, será editada em livro em 1979. ** Lúcia Lippi Oliveira é pesquisadora do “Projeto Brasiliana”, do CPDO C, da Fundação G etúlio V argas. M estra em Ciência Política pelo Instituto U niversitário…

obrigada por acompanhar nosso trabalho desde o inicio. Obrigada também a todas as pessoas que de uma forma ou de outra me ajudaram a concluir esta pesquisa. Michele de Oliveira "O lar deve ser o tesouro da vida." (Le Corbusier) RESUMO Charles-Edouard Jeanneret, conhecido por Le Corbusier, nasceu a 6 de Outubro de 1887 em La Chaux-de-Fonds, Suíça, mas viveu a maior parte da sua vida em França. Foi um arquiteto que constituiu um marco muito importante no desenvolvimento…

Teoria e Ciência Política - resumos, e-books, artigos acadêmicos O modelo político de Aristóteles e o de Hobbes Ricardo Ernesto Rose Jornalista, Licenciado em Filosofia e Pós-Graduando em Sociologia Há uma grande diferença entre o modelo político aristotélico e o modelo jusnaturalista ou hobbesiano. A diferença entre ambos os modelos políticos é baseada em divergentes maneiras de ver o homem e sua relação com seus semelhantes, intermediada pela cultura e pelo Estado. A. O modelo político

o nome de tudo definindo as coisas pela sua função. Brinca de faz-de-conta, desenvolve a imaginação, gosta de livros e reconhece as figuras. Os brinquedos são variados: os livros de pano com figuras, quebra-cabeça simples, tambor, pandeiro e corneta, pianinho ou xilofone. Faz uso do maravilhoso universo da imaginação ao brincar com outras crianças de bonecas, fantasias, capas, cabanas, casinhas, mobilinhas, objetos domésticos e fantoches. De 4 a 6 anos: os brinquedos são os…

CAMPESINATO PERNAMBUCANO E A ORGANIZAÇÃO DA LIGA DO ENGENHO GALILEIA (1955 -1964) RENATO JOSÉ DA SILVA CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO NORDESTE Resumo Este trabalho de pesquisa, cujo objetivo relaciona-se a obtenção do grau de Especialista em História do Nordeste, tem como foco central a análise da trajetória das Ligas Camponesas no Brasil, em primeira formação no Engenho Galileia,…

UNIUBE- UNIVERSIDADE DE UBERABA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL TETIANE PIRES DO COUTO RODRIGUES 2010 Resumo A intenção deste trabalho é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança, tendo co mo tema jogos e brincadeiras na educação infantil e o objetivo geral é mostrar a importância dos jogos