Resumo Do Filme A Fera

.. 27 Figura 12 - Modelo de epígrafe na folha de abertura da seção primária ..................................................................... 28 Figura 13 - Modelo de resumo em língua vernácula ................................................................................................... 29 Figura 14 - Modelo de resumo em língua inglesa........................................................................................................ 30 Figura 15 - Modelo de lista de ilustrações ..

.. 27 Figura 12 - Modelo de epígrafe na folha de abertura da seção primária ..................................................................... 28 Figura 13 - Modelo de resumo em língua vernácula ................................................................................................... 29 Figura 14 - Modelo de resumo em língua inglesa........................................................................................................ 30 Figura 15 - Modelo de lista de ilustrações ..

................. 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 41 Capítulo 2 Produção de textos 2.1 Processos de organização textual ............................ 2.2 Fichamento ou relatório de leitura .......................... 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação ....................... 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 43 44 47 Notas de rodapé ............................................. 86 Referências bibliográficas e bibliografia ...... 86 Citações bibliográficas no corpo

simbólicas da cor, da linha e da composição, relativamente aos quais foram muito influenciados pela música expressionista, nomeadamente a do compositor Arnold Schoenberg, que também integrava o grupo. 8 O fauvismo (do francês les fauves, "as feras", é uma corrente artística do início do séc. XX, que se desenvolveu sobretudo entre 1905 e 1907). Associada à busca da máxima expressão pictórica, o estilo começou em 1901 mas só foi denominado e reconhecido como um movimento artístico em 1905

..27 Figura 12 - Modelo de epígrafe na folha de abertura da seção primária......................................................................28 Figura 13 - Modelo de resumo em língua vernácula....................................................................................................29 Figura 14 - Modelo de resumo em língua inglesa.........................................................................................................30 Figura 15 - Modelo de lista de ilustrações..

ser chamada de arma. Era uma foice escura como breu, quase duas vezes tão alta quanto o piloto que a segurava e tinha um cabo de cerca de três metros de comprimento, com uma lâmina igualmente longa. Na primeira vez em que ele capturou a foice em seu filme, o câmera tinha pensado que era um *bousouzoku1 acenando sua bandeira de gangue enquanto disparava. Assim era o quão grande o cabo da foice se parecia. Era como se tivesse sido cortada da silhueta de uma carta de tarô do Deus da Morte,…

de textos 2.1 Processos de organização textual............................. 43 2.2 Fichamento ou relatório de leitura........................... 44 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação........................ 47 2.3.1 Paráfrase............................................................. 47 2.3.2 Resumo............................................................... 50 2.3.3 Resenha.............................................................. 55 2.3.4 Citação.......

Miranda Universidade Paulista – São Paulo-Brasil, São Paulo, Brasil mirandanonato@uol.com.br Fernanda Oliveira Simon Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil Faculdade Comunitária de Campinas IV, São Paulo, Brasil fersimon@uol.com.br Resumo Abstract Este trabalho busca, através de revisão bibliográfica This search, through historical literature review, to histórica, encontrar uma definição atual para o termo find a definition for the term current technology.…

TÍTULO: A HISTÓRIA EM QUADRINHOS MOVIMENTOS SOCIAIS - OS X-MEN AUTOR: Shesmman Fernandes Barros de Melo1 1 Mestre em história pela Universidade Estadual de Maringá - UEM E OS Resumo: Este trabalho realiza uma análise em torno da História em Quadrinho dos personagens X-men, contextualizando esta mídia como veículo de comunicação de massa e assim suscetível ao uso como instrumento de criação e de divulgação de novas estruturas sociais. Demonstrando esta…

de clássicos da literatura. Língua Portuguesa, mar. 2010. p. 16-17. Fragmento. (P080195B1_SUP) (P080195B1) Esses dois textos falam sobre A) a criação de novos idiomas para filmes. B) a repercussão do idioma entre os fãs. C) o número de palavras criadas para os filmes. D) o uso do mesmo dialeto em filmes de ficção. Revista Pedagógica 47 Esse item avalia a habilidade de os estudantes Os estudantes que escolheram a alternativa reconhecerem formas de tratar uma…