Resumo Do Capitulo Resumo Do Livro Redação Cientifica

FICHAMENTOS Fichar é uma atividade através da qual o leitor e/ou aluno registra e/ou resume e/ou reflete e/ou analisa de maneira sucinta, uma obra (ou um capítulo desta), uma dissertação, uma tese, um artigo, etc. O bom fichamento ocorre quando o aluno, além de conhecer as fases da leitura e aplicar as técnicas de sublinhar, esquematizar e resumir, sabe aplicar as técnicas relacionadas aos diversos tipos de fichamentos que o meio acadêmico assim o exige, em função de alcançar os…

fases de um projeto de pesquisa, a fim de capacitá-lo na redação de textos científicos. MÓDULO I - TIPOS DE CONHECIMENTO E CIÊNCIA Neste módulo, discutiremos o conceito de ciência, caracterizando os diferentes níveis de conhecimento. Abordaremos também a classificação das ciências e os métodos que proporcionam a base lógica e os meios técnicos da investigação científica. MÓDULO II - A PESQUISA CIENTÍFICA Neste módulo, distinguiremos os diversos…

8 6.4. Conhecimento científico 9 7. DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA 10 8. TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 10 8.1. Resumo 11 8.1.1. Resumo indicativo 11 8.1.2. Resumo informativo 11 8.1.3. Resumo crítico ou resenha 11 8.2. Artigo Científico 12 8.3. Trabalho de graduação ou acadêmico 14 8.4. Estrutura do Trabalho acadêmico e da Monografia 22 9. PESQUISA CIENTÍFICA: O QUE É? E COMO SE FAZ? 24 10. PRÉ-PROJETO

TÉCNICA DE FICHAMENTO Segundo SANTOS et al ( 2010, p.4), o fichamento é uma prática de escrita acadêmica que tem por objetivo identificar um objeto de estudo (um livro, um capítulo de livro, um artigo, um filme, um documento, um monumento, uma obra artística) ou reunir dados e proposições sobre determinado tema. Por ser um procedimento básico de identificação, está sempre relacionado a outras práticas de escrita acadêmica. Ainda de acordo com os autores, existem três tipos de…

Depende apenas de você! Seria interessante a leitura das obras: RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2002. Capítulo 1. 3 MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2005. Qual capitulo? WHITE, Ellen Gold. Educação. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira, 2003. Qual capitulo? ______________________________________________________________. 3 -…

Resumo das aulas de Metodologia para Elaboração de Pesquisa Científica- 1º bi de 2013 . Elaborado por Ivo Segnini Jr – sala 19 – 4º A – UNIARA – ivo.segnini@me.com. METODOLOGIA Aula do dia 19.2.13 ü Curso de Bacharelado precisa de um TCC. ü Bacharel é o primeiro título de um cientista. ü Metodologia de elaborar uma monografia da melhor forma possível. ü Inicialmente a disciplina é mais teórica depois haverá uma participação maior do aluno. ü Discutiremos forma de estudar. ü Aprenderemos

EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - SUAS PARTES E SUA REDAÇÃO: ESTUDO E ANÁLISE EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR (IFES). André Luiz Zambalde1 Clarindo Isaías Pereira da Silva e Pádua2 RESUMO O trabalho apresenta o estudo e a análise de 75 dissertações de mestrado em Ciência da Computação, defendidas e aprovadas em uma instituição federal de ensino superior no período 2002/2004. Buscou-se verificar se essas dissertações obedecem a regras de redação e conteúdo propostas por autores e…

D I S C I P L I N A Metodologia Científica Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas Autoras Célia Regina Diniz Iolanda Barbosa da Silva aula 07 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo do Rêgo

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA – GOIÁS CURSOS: AGRONOMIA/PSICOLOGIA PERÍODO: 1º DISCIPLINA: INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA PROF: ZÉLIA CLAIR MARTINS DE LIMA zmartinsdelima@yahoo.com.br RESENHA “Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro” (Orlandi, 1993:116). “Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um…

BRASÍLIA – UCB CURSO: LETRAS DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM II Data 01/09/2014 TEXTOS ACADÊMICOS: RESUMO E RESENHA 1- Definições e exemplos de resumo e resenha O texto acadêmico com função informativa estrutura-se de acordo com alguns tipos básicos, como o resumo e a resenha. Observe como se caracterizam e de que forma são elaborados. 1.1 Resumo Resumo pode ser definido como uma apresentação concisa e seletiva das ideias de um texto. Trata-se de um gênero…