educação

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS INSTRUÇÕES: • Apresentação em PowerPoint, considerando o sumário e as caixas de textos do livro História das Idéias Pedagógicas, de Moacir Gadotti; • Os quatro slides iniciais, dispõem os tópicos do sumário do livro linkados com os subtópicos (frases e gravuras) correspondentes; • Ao passar o mouse observe a “mão” que indicará os links; • Os botões na parte inferior direita dos slides são indicadores do direcionamento da apresentação; • A autoria do livro e desta apresentação devem ser preservadas pelos usuários do recurso pedagógico. HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS MOACIR GADOTTI Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Brito 1 Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Brito 2 HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS O PENSAMENTO PEDAGÓGICO: O PENSAMENTO PEDAGÓGICO: ORIENTAL ILUMINISTA GREGO POSITIVISTA ROMANO SOCIALISTA MEDIEVAL ESCOLA NOVA RENASCENTISTA FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIALISTA MODERNO Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Brito 3 Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Brito 4 1 HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Oriental LAO-TSÉ O PENSAMENTO PEDAGÓGICO: TALMUDE ANTIAUTORITÁRIO Pensamento Pedagógico Grego CRÍTICO SÓCRATES DO TERCEIRO MUNDO 1ª PARTE PLATÃO 2ª PARTE ARISTÓTELES BRASILEIRO Pensamento Pedagógico Romano 1ª PARTE 2ª PARTE…

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS INSTRUÇÕES: • Apresentação em PowerPoint, considerando o sumário e as caixas de textos do livro História das Idéias Pedagógicas, de Moacir Gadotti; • Os quatro slides iniciais, dispõem os tópicos do sumário do livro linkados com os subtópicos (frases e gravuras) correspondentes; • Ao passar o mouse observe a “mão” que indicará os links; • Os botões na parte inferior direita dos slides são indicadores do direcionamento da apresentação; • A autoria do livro…

FERNANDO AZEVEDO Pensamento Pedagógico CRÍTICO LOURENÇO FILHO BOURDIEU-PASSERON ANÍSIO TEIXEIRA BAUDELOT-ESTABLET ROQUE SPENCER MACIEL DE BARROS GIROUX PENSAMENTO PEDAGÓGICO DO TERCEIRO MUNDO 1ª PARTE: PENSAMENTO PEDAGÓGICO AFRICANO CABRAL PENSAMENTO BRASILEIRO PEDAGÓGICO DO 2ª PARTE: PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO PROGRESSITA PASCHOAL LEMME PROF.ANA VITAL cursomagisterio@yahoo,com,br 2 COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL ÁLVARO…

BAUDELOT-ESTABLET GIROUX PENSAMENTO PEDAGÓGICO DO TERCEIRO MUNDO 1ª PARTE: PENSAMENTO PEDAGÓGICO AFRICANO CABRAL NYERERE FAUNDEZ PENSAMENTO PEDAGÓGICO DO TERCEIRO MUNDO 2ª PARTE: PENSAMENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO FRANCISCO GUTIÉRREZ ROSA MARIA TORRES MARIA TERESA NIDELCOFF EMILIA FERREIRO JUAN CARLOS TEDESCO HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO 1ª PARTE: PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO LIBERAL FERNANDO AZEVEDO…

Álvaro O. D’Antona (Orientador) Gostaria de agradecer a minha mãe, minha namorada, meu orientador, meus familiares, meus companheiros de república, meus amigos, os trabalhadores da Flaskô e os professores e pesquisadores da FCA. Não tratar a cidade tratando dos iguais, lidar com a sua multiplicidade, como um novo teatro de operações culturais. (Movimento Internacional Situacionista) HERNANDEZ, Cícero…

SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA PRODUTIVIDADE, COMPETITIVIDADE E QUALIDADE DE VIDA Por Antonio Carlos Almeida Machado Orientador Prof. Vinicius Calegari Rio de Janeiro - RJ 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA PRODUTIVIDADE, COMPETITIVIDADE E QUALIDADE DE VIDA Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Gestão de…

Anexo, Apêndice ................................................................................. 26 5. O TRABALHO MONOGRÁFICO .................................................................... 27 5.1 Elementos pré-textuais ............................................................................. 27 5.1.1 Capa e folha de rosto .......................................................................... 27 5.1.2 Dedicatória…

ORGANIZACIONAL SOB A ÓTICA DA PERSPECTIVA HUMANA E SUBJETIVIDADE: um estudo de caso sobre a formação e o comportamento de grupos espontâneos em uma empresa do setor de TI na cidade de Ribeirão Preto. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Pós-Graduação da UNIP Universidade Paulista, Campus de Ribeirão Preto - SP, como requisito para graduação no Curso de MBA em Gestão Empresarial.…

das vicissitudes. Nilda, Márcia e Célia são modelos de mulheres a serem seguidos. AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que contribuíram na minha formação, aos professores Nair Leite Ribeiro Nassarala, Lourdes Conde Feitosa, Vera Lúcia Nunes Telles, José Carlos Rodrigues Rocha, Roger Marcelo Martins e Línia Bilac Garrone. Faço um agradecimento em especial ao Prof. Dr. Maurício Gonçalves Saliba que, com suas aulas, fez com que eu me apaixonasse pela área…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE LIDERANÇA NO SÉCULO XXI Elaine dos Anjos Orientadora Profª. Ana Paula Ribeiro Rio de Janeiro Julho/2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE LIDERANÇA NO SÉCULO XXI Apresentação de monografia para conclusão de curso de Pós Graduação da Universidade Candido Mendes, projeto A Vez do Mestre no Curso de Gestão de Pessoas, cujo tema é…