Portifolio

Relatório das aulas de “Metodologia da Ciência, Português Instrumental eGestão de Carreira” do 1º semestre do curso de medicina veterinária. LUZIÂNIA GOIÁS - BRASIL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO | 06 | 1.1. APRESENTAÇÃO PESSOAL | 07 | 1.2. MINHA LINHA DO TEMPO | 08 | 1.3. CONCEPÇÃO SOBRE O PORTFÓLIO | 09 | 2. COMO SERÁ O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO | 10 | REGISTRO DE AULA 04/02/2013 – APRESENTAÇÃO | 11 | REGISTRO DE AULA 05/02/2013 – PORTUGUÊS INSTRUMENTAL | 12 | REGISTRO DE AULA 06/02/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICA | 13 | REGISTRO DE AULA 07/02/2013 – PORTUGUÊS INSTRUMENTAL | 14 | REGISTRO DE AULA 08/02/2013 - GESTÃO DE CARREIRAREGISTRO DE AULA 14/02/2013 - PORTUGUÊS INSTRUMENTALREGISTRO DE AULA 15/02/2013 – GESTÃO DE CARREIRAREGISTRO DE AULA 18/02/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 19/02/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 20/02/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 21/02/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 22/02/2013 - GESTÃO DE CARREIRAREGISTRO DE AULA 25/02/2013 – PORTUGUÊS INSTRUMENTALREGISTRO DE AULA 26/02/2013 – PORTUGUÊS INSTRUMENTALREGISTRO DE AULA 27/02/2013- METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 28/02/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 01/03/2013 – GESTÃO DE CARREIRAREGISTRO DE AULA 04/03/2013- PORTUGUÊS INSTRUMENTALREGISTRO DE AULA 05/03/2013 – PORTUGUÊS INSTRUMENTALREGISTRO DE AULA 06/03/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE AULA 07/03/2013 – METODOLOGIA CIENTIFICAREGISTRO DE…

Paulo: Contexto, 2008. CAPÍTULO 1 “A CHEGADA” Resumo: Tudo começou com a chegada das alunas Vera, Sílvia e Emília na cidade da tia de Vera, Irene. Irene, professora de língua portuguesa e linguística, morava com Eulália, sua antiga empregada que se tornou amiga. Depois de aposentada ela começou a alfabetizar Eulália. Isso se espalhou, e quando Irene viu estava dando aula a umas vinte pessoas. Citações: “Aliás, acho que ela trabalha mais do que quando era professora” (p. 9) …

ALMEIDA RESUMO: “AULA DE PORTUGUÊS ENCONTRO & INTERAÇÃO” São Paulo 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE PEDAGOGIA - 3º SEMESTRE VIVIANE - RA 44400 RESUMO: “AULA DE PORTUGUÊS ENCONTRO & INTERAÇÃO” São Paulo 2013 Esta obra compõe-se de seis capítulos, escritos em uma linguagem pedagógica voltada para professores de ensino fundamental e médio, assim distribuídos: 1)Refletindo…

prazer tê-lo(a) como aluno(a)! | ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DA AULA 8 (Valor: 1,25) RESUMO E RESENHA CRÍTICA OBS.: ATIVIDADE INDIVIDUAL - Leia atentamente o texto seguinte e responda às questões formuladas: KAMII, Constance. A criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Trad. Regina A. de Assis. 28ª ed. São Paulo:…

Resumo do conto “No Moinho” de Eça de Queirós Parte I Maria da Piedade vive como o seu marido e os filhos, ambos doentes. A sua vida resume-se a tratar dos filhos, do marido, costurar ir ao moinho e à missa. Casara-se com João Coutinho pois isso significava sair da sua casa em que a mãe era má e o pai bêbedo. Parte II O primo de João Coutinho veio visitá-los por causa de negócios. Maria da Piedade fu ajudá-lo e combinaram ir depois visitar o moinho. Lá Adrião (o primo) falou em…

requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Maria Antônia Braga Miné Wakabara Anhanguera Unidade Morumbi Pedagogia - 5ª Série - Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Maria Antônia Braga Miné Wakabara Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO: .............................................................RGM: ......................... POLO: .......................................................... Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha…

CURSO: TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA DISCIPLINA : LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO: Adriano Isaias da Mata RGM:2731965 POLO: Unigran capital Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa…

avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. É diferente da resenha-resumo ou do resumo, pois é texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, já que o objetivo principal é informar o leitor. O…

Resenha OLIVEIRA, Luciano Amaral. Coisas que todo professor de 184 Parábola português precisa saber: a teoria na prática. São Paulo: Editorial, 2010. Leticia Macedo Kaeser * leletrasufjf@gmail.com * Aluna do curso de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora, é bolsista de IC e de Apoio Estudantil/IC do Grupo de Pesquisa FALE – Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino. O livro Coisas que todo professor de português precisa saber: a teoria na…