Fichamento

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAS EDUCAÇÃO FÍSICA EDJANE SOUZA CARVALHO EDUCAÇÃO FÍSICA RAÍZES EUROPEIAS E BRASIL Trabalho apresentado no curso de licenciatura Em Educação Física da Faculdade Ages como um Dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial Da disciplina História da Educação Física 1º período, Sob a orientação da professora Daiane Santana Paripiranga Março 2014 REFERENCIAS: Educação Física / Raízes Europeias e Brasil / Soares, Carmem Lúcia. Educação Física: Raízes Europeias e Brasil 4 edição – Campinas. SP 2007 CREDENCIAIS DO AUTOR: Carmem Lúcia Soares é natural de Mafra-SC e formada em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná. Foi professora de Educação Física da rede municipal de ensino de Curitiba entre os anos de 1975 a 1986, atualmente é professora da faculdade de Educação Física e programa de Pós-Graduação em educação na UNICAMP. RESUMO: O livro nos dos elementosao buscar a gênese da Educação Física nos ideias burgueses do século XVIII, contextualizou a base cientifica que nortearam a inclusão desta disciplina nos colégios brasileiros a partir do século XIX. Sua analise sobre configuração da Educação Física como disciplina escolar oferecer nesse sentido importantes elementos para a compreensão do papel do discurso medico-higienista na constituição do discurso pedagógico e pratica escolar. Através de seu discurso e de sua pratica, auxiliam de forma decisiva na sua concepção e execução,

Agradecimento Agradeço a JAH (JEOVÁ), meu Deus, pela vida que me deu; graças a vida pude observar a sabedoria física apresentada neste trabalho. Agradeço a minha mãe pela ajuda que me deu para a minha formação académica. Agradeço aos meus conhecidos que me ajudaram para a impressão e publicação deste trabalho de matemática. Luanda, aos 8 de Dezembro de2013 Lopes Upite António Índice…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DISCENTE: Ana Paula Souza Lizi DOCENTE: Prof. Dra. Regina Laisner DISCIPLINA: Formação Política e Econômica do Brasil CURSO: Relações Internacionais – 1º ano (Noturno) RESUMO CRÍTICO: Raízes do Brasil Raízes do Brasil é um livro publicado por Sérgio Buarque de Holanda em meados dos anos 1930 que trás essencialmente a busca por uma identidade nacional. Foi inovador em seu contexto…

l UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADE DE DIREITO TADASHI GABRIEL NISHIHIRA KATSUREN RESUMO DO LIVRO “RAÍZES DO BRASIL” CAMPO GRANDE 2011 TADASHI GABRIEL NISHIHIRA KATSUREN RESUMO DO LIVRO “RAÍZES DO BRASIL” Trabalho apresentado ao Professor Marcio Canedo das disciplinas de Ciência Política e Teoria Geral do Estado da turma do 1º Semestre,…

CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Resumo do livro “O que é etnocentrismo” de Everardo P. Guimarães Rocha. Acadêmico: Antonio Miguel Moretin 1º Ano Ciências Sociais - noturno -Londrina2014 Antonio Miguel Moretin Resumo do livro de Everardo P. Guimarães Rocha “O que é Etnocentrismo”. Editora brasiliense, 1988. Resumo apresentado à disciplina Introdução à Antropologia, ministrada pela Profª Dra. Deise Maia, no primeiro semestre de 2014, como requisito…

Redação Data da Avaliação: 07/05 Professor (a): Patrícia Florêncio (GGE BV) /Julio Pimentel (GGE Benfica) Conteúdo: Livro: Todos os textos. - Capítulo 1 / pág. 54 a 68 – O texto de divulgação científica O gênero em foco – Características. Agora é sua vez! Produção do gênero. Para escrever com coerência: a não contradição. - Capítulo 2 / pág. 69 a 76 – O resumo e o relatório O gênero em foco – O resumo. Agora é sua vez! Produção do gênero. Livro Texto:…

Redação Data da Avaliação: 07/05 Professor (a): Patrícia Florêncio (GGE BV) /Julio Pimentel (GGE Benfica) Conteúdo: Livro: Todos os textos. - Capítulo 1 / pág. 54 a 68 – O texto de divulgação científica O gênero em foco – Características. Agora é sua vez! Produção do gênero. Para escrever com coerência: a não contradição. - Capítulo 2 / pág. 69 a 76 – O resumo e o relatório O gênero em foco – O resumo. Agora é sua vez! Produção do gênero. Livro Texto:…

suas raízes na Filosofia e nas Ciências 2. Paradigmas em Psicologia Social Unidade II – A Psicologia Social nos Estados Unidos 1. A Psicologia Social Americana: a separação entre Ciência e Filosofia. 2. Abordagens e modelos teórico-metodológicas na Psicologia Social Americana 2.1. O Indivíduo e o Grupo 2.2. Atitudes: Preconceito, Estereótipo e Discriminação 3. Kurt Lewin e a instalação de uma ciência pragmática Unidade III – As críticas ao paradigma positivista 1. G. H.…

estadual e municipal do Rio de Janeiro há mais de 15 anos. Endereço: Rua Afonso Cavalcanti, 455 / 1º, 3º e 4º andares - Cidade Nova, Rio de Janeiro, RJ. Tel.: (21) 3358-8572. E-mail: <lucianajbg@yahoo.com.br>. R. Educ. Públ. Cuiabá v. 23 n. 52 p. 215-218 jan./abr. 2014 216 • Notas de leituras, resumos e resenhas conflitos infiltrados por todo tecido social; no plano mais concreto, discutem-se os recursos de poder que operam na própria definição de políticas públicas e que…

ensino-aprendizagem; IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE UNIDADE 1 – NUMEROS REAIS CAPITULO 1 – REVENDO NÚMEROS 1.1- Números naturais 1.2- Números inteiros 1.3- Números racionais 1.4- Transformando fração em decimal 1.5- Decimal exato ou dízima? 1.6- Calculando a geratriz CAPÌTULO 2– OS NÚMEROS REAIS E A RETA 2.1-Números inteiros 2.2- Números racionais não inteiros 2.3- Números irracionais 2.4-Números reais 2.5-representação dos…