Resumo Descritivo A Ordem Do Discurso

para alcançar esse “novo” meio de expressão; o que pode ser considerado como uma pista para responder a uma velha e complexa questão: por que os alunos universitários têm problemas para escrever? • (Pedro Perini Santos) RESENHA PROJETOS RESUMO FICHAMENTO ARTIGO CIENTÍFICO TESES MONOGRAFIA SEMINÁRIO TCC PESQUISA RELATÓRIO Como desenvolver a escrita? Leitura e escrita caminham lado a lado. ...só se desenvolve a escrita, escrevendo. Planejamento da…

Relaciona-se à expectativa do leitor em relação à ordem natural do mundo, como: causa antes do efeito, ação antes do resultado. Isso significa que o leitor espera frases lineares: sujeito depois verbo; sujeito, verbo e depois complemento do verbo; sujeito, verbo, complemento do verbo e depois advérbio, e assim por diante. Exemplo de texto em desacordo com o princípio de canonicidade e um exemplo famoso de texto que causa dificuldade, porque não segue a ordem direta da frase, é o nosso…

Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil), os primeiros importantes estudos sobre o discurso e sobre Semântica Argumentativa, muitos deles publicados sob a forma de livros (Osakabe, 1979; Vogt, 1977) ou de artigos em revistas especializadas. Cumpre destacar também, nesse momento, os trabalhos de Pontes sobre as estruturas de tópico no português brasileiro, posteriormente coletadas nas obras Sujeito: da Sintaxe ao Discurso (São Paulo, Ed. Ática, 1986) e O Tópico no Português do Brasil…

2/07/2013. 2.3 – O Resumo Resumo: reprodução de ideias de modo sintético, enxuto, organizando-as em forma de texto, fiel ao texto original, com as ideias principais, sem comentários ou críticas. Etapas: i. Leitura do texto original. ii. Releitura do texto, sublinhando as palavras-chave com as ideias mais importantes de cada parágrafo/capítulo/texto. iii. Sintetizar com as próprias palavras as ideias essenciais, tendo o cuidado de não copiar . iv. Leitura do resumo: avaliar…

A CARACTERIZAÇÃO DE CATEGORIAS DE TEXTO: TIPOS, GÊNEROS E ESPÉCIES Luiz Carlos TRAVAGLIA1 • RESUMO: O objetivo neste artigo é discutir parâmetros e critérios para caracterizar categorias de texto, sejam tipos, gêneros ou espécies (TRAVAGLIA, [2003]2007a). Essa caracterização é fundamental para a identificação e distinção das categorias a que os textos podem pertencer. Nossa proposta é que os diferentes critérios para este fim podem ser agrupados segundo cinco parâmetros…

________________________________________________________________________________________________________ Professora: Noelisa Serie: 1ª Turma: Aº Narração Narrar é contar um fato, um episódio; todo discurso em que algo é CONTADO possui os seguintes elementos, que fatalmente surgem conforme um fato vai sendo narrado: A representação acima quer dizer que, todas as vezes que uma história é contada (é NARRADA), o narrador acaba sempre…

artigo - Além de “Os gêneros do Discurso” 1. Contém as partes canônicas : Resumo, Introdução, Desenvolvimento (com cinco subtítulos), Considerações Finais e Referências Bibliográficas; 2. Contém notas explicativas no rodapé das páginas, enumeradas de 1 a 8; 3. As citações com mais de três linhas estão em fonte menor, espaço interlinear menor e recuo de parágrafo, porém na pag. 33 a citação não apresenta mais de três linhas e está formatada como se fosse; 4. O resumo é esclarecedor,…

________________________________________________________________________________________________________ Professora: Noelisa Serie: 1ª Turma: Aº Narração Narrar é contar um fato, um episódio; todo discurso em que algo é CONTADO possui os seguintes elementos, que fatalmente surgem conforme um fato vai sendo narrado: A representação acima quer dizer que, todas as vezes que uma história é contada (é NARRADA), o narrador acaba sempre…

professor(a)! Nas duas primeiras unidades deste terceiro módulo, focalizaremos a tipologia textual descritiva. Nesta unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os…

Como fazer um resumo Como fazer um resumo “Tenho notado nos alunos universitários uma dificuldade incrível em sintetizar ideias, isto é, em fazer resumos. O fato é que esse tipo de atividade raramente é explicada na escola, quando muito solicitada, por isso os alunos chegam à faculdade sem a menor noção sobre como extrair as idéias principais de um texto.” Fiorin Como fazer um resumo Um resumo deve ser: - Breve e conciso: no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos