Resumo De Texto E Textualidade

exemplificação, esclarecimento: por exemplo, isto é, em outras palavras, ou por outra, a saber, haja vista. 10. Propósito, intenção, finalidade: com o fim de, a fim de, com o propósito de, para que, afim de que. 11. Resumo, recapitulação, conclusão: em suma, em síntese, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, logo, afinal, está claro que. 12. Causa: em virtude de, por causa de, devido a, é resultado de. 13. Consequência: consequentemente, por consequência, como…

[1]Isaquia dos Santos Barros Franco RESUMO O presente trabalho tem como objetivo ressaltar a importância de se cativar o aluno para o ato de escrever, levando-se em consideração que a modalidade escrita assume papel de grande significação para a vida social e acadêmica do mesmo. A partir de algumas considerações feitas sobre a produção de textos, este artigo aborda questões referentes às funções da escrita, bem como os tipos de texto e os padrões de textualidade da expressão…

Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos,…

Quadro e giz; textos fotocopiados; livros; datashow; laboratório de informática. _________________________________________________________________________________________________________________________________________ FORMA DE AVALIAÇÃO Os conteúdos serão divididos em duas unidades. Para cada unidade, os instrumentos de avaliação serão: atividades orais e escritas propostas em sala de aula, prova escrita e trabalhos realizados em pequenas equipes e/ou individualmente (produção de…

GÊNEROS TEXTUAIS São tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Textos que circulam no mundo, e que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias, distintas. Essas características peculiares de um gênero discursivo nos permitem abordar aspectos da textualidade, tais como coerência e coesão textuais, impessoalidade, técnicas de argumentação e outros aspectos pertinentes ao gênero em questão. Exemplos de gêneros textuais

14724 e indique as orientações das normas para os seguintes elementos de um trabalho acadêmico: (1,0 ponto) Tamanho da fonte do corpo do texto | | Espaçamento entre linhas no corpo do texto | | Tipo da fonte do corpo do texto | | Númeração das páginas do documento | | Tamanho da fonte da capa | | 6. Assinale a opção que melhor corresponde aos textos a seguir (1,0 ponto). Objetivos: avaliar o risco de Doenças Cardiovasculares (DCV) e discutir a necessidade…

teóricas e pedagógicas. Neste relatório aborda alguns conceitos lingüísticos; algumas características específicas da mobilidade oral, escrita; os gêneros textuais na perspectiva de como se definem e de como funcionam no interior das praticas sociais; o resumo e a resenha, dois gêneros que tem grande circulação no meio acadêmico; processo de produção dos dois gêneros textuais ligados à atividade acadêmica como: o relatório e o artigo científico e a não preocupação de estabelecer uma…

Coerência (textualidade) Coesão: é a relação entre as palavras, entre as orações, entre os períodos, enfim, entre as partes que compõem um texto. Quando chegamos ao “todo”, ao sentido global, temos a coerência do texto. Então, um fator depende do outro, isto é, a coerência pressupõe a coesão. Coerência: A coerência é que garante textualidade a um texto, que faz de uma sequência linguística um texto e não um amontoado aleatório de frases ou palavras. A sequência é percebida como texto…

autor: Informações gerais sobre o autor da obra resenhada (sua formação acadêmica, nacionalidade, experiências (quando, porque e onde), título, livro ou artigo publicado.) , b) resumo da obra: Síntese da obra. Descrever o conteúdo dos capítulos ou partes da obra,, observando os seguintes aspectos: De que trata o texto; Qual sua característica principal; Como foi abordado o assunto e se exige algum conhecimento prévio para ser compreendido. c) conclusões do autor da obra: Parte que descreve as

orientação possível na análise de textos.  A LT surgiu na Europa (Alemanha), na década de 1960 e teve grande desenvolvimento a partir dos anos 1970.  Ao contrário das correntes estruturalistas, cujo foco de estudos são os aspectos formais e estruturais do texto, essa vertente concentra suas atenções no processo comunicativo estabelecido entre o autor, o leitor e o texto em um determinado contexto. A interação entre eles é que define a textualidade de um texto. Da gramática…