TCC administração

Administração www.cetap.com.br pedagogia@cetap.com.br 1 Orientações para confecção do Trabalho de Conclusão de Curso Técnico em Administração ÍNDICE 1 – Conceito e Tema ........................................................................................................................ 3 2 – Como Funciona .......................................................................................................................... 4 3 – Atividades ................................................................................................................................. 5 4 – Orientações gerais ..................................................................................................................... 8 5 – Estrutura do Trabalho ................................................................................................................ 9 6 – Apresentação gráfica ............................................................................................................... 11 7 – Elementos de apoio ................................................................................................................. 12 8 - Referências............................................................................................................................... 14 www.cetap.com.br pedagogia@cetap.com.br 2 Orientações para confecção do Trabalho de Conclusão de Curso Técnico em Administração 1 – Conceito e Tema Trabalho…

Aprendizagem Guia do Formador D E L TA C O N S U L T O R E S E PERFIL EM PA R C E R I A LISBOA, 2007 Módulo A2 FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO Formação de Tutores – Guia do Formador O Processo de Aprendizagem DELTACONSULTORES E PERFIL O Processo de Aprendizagem Ficha Técnica Autor: Magda Inácio Título: Guia do Formador “O Processo de Aprendizagem” Coordenação do Projecto: José Garcez de Lencastre Edição: Dezembro 2007 Produção apoiada por: …

Campos Guilherme Nicésio 2013 Orientações sobre Avaliação e Frequência - 2013/01 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA................................................................................4 4 INFORMAÇÕES…

Nicésio 2014 Orientações sobre Avaliação e Frequência - 2014/01 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS…

Nicésio 2014 Orientações sobre Avaliação e Frequência - 2014/01 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS…

1 PROJETO PARA IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO GERAL E ATUALIDADES NA MODALIDADE EAD Araras, Abril/2010 Olavo Raymundo Júnior Pró-Reitoria de Graduação - Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS), Araras/SP Brasil. e-mail: olavo@uniararas.br Antonio Carlos Magagnini Jr Centro de Tecnologia Educacional - Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS), Araras/SP Brasil. e-mail: magal@uniararas.br José Antonio Ribeiro de Moura Coordenador Geral de EAD -…

Nicésio 2014 Orientações sobre Avaliação e Frequência - 2014/01 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS…

ter coragem para mudar conceitos... Ser inovador é acompanhar tendências, adaptar-se às exigências do mercado, incorporar novas tecnologias e disseminar conhecimento... É ter coragem para sonhar e mudar o mundo.” Prof. Dr. Malcon Anderson Tafner rEITor UnIASSElvI MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD CEnTro UnIvErSITÁrIo lEonArDo DA vInCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA reitor Prof. Dr. Malcon Anderson Tafner Pró-reitoria de Ensino de Graduação a Distância Prof. janes Fidélis…

Lopes Revisão Textual Camila Torricelli de Campos Guilherme Nicésio 2013 Orientações sobre Avaliação e Frequência - 2013/02 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO…

Escolar (UFRJ), Graduada em Letras (Português/Literaturas-Inglês/Literaturas- UERJ), Graduada em Pedagogia (UERJ). Especialista em EAD pela Faculdade Internacional Signorelli (FISIG/RJ). Professora Pesquisadora do grupo Prática Exploratória (PUC/RJ-Línguas) e Professora de graduação, de pós-graduação e Coordenadora de Línguas do Ensino Fundamental, Médio e Superior-FISIG/RJ. Expressão Oral e Escrita Ementa Língua oral e língua escrita. Discurso e texto. O tópico frasal. O parágrafo.…