Resumo Da Inteligencia Emocional De Celso Antunes

.................................................................................34 1.2 TEMA 2. PARA ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA ...............................................................45 1.2.1 CONTEÚDO 1. DISCUTINDO A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ........................45 1.2.2 CONTEÚDO 2. A MATEMÁTICA E A LÍNGUA MATERNA .................................................50 1.2.3 CONTEÚDO 3. A MATEMÁTICA E A LITERATURA INFANTIL…

habilidades da criança de forma natural, pois brincando aprende a socializar-se com outras crianças, desenvolve a motricidade, a mente, a criatividade, sem cobrança ou medo, mas sim com prazer”. (Niyse Cunha) RESUMO Este trabalho de conclusão de curso descreve a importância do lúdico para o desenvolvimento da criança e, principalmente para a aquisição da leitura da mesma nas séries iniciais. A presente monografia tem como principal objetivo…

orientação е incentivo que tornaram possível а conclusão desta monografia. A todos que direta ou indiretamente fizeram parte da minha formação, о meu muito obrigado. 7 Posso todas as coisas naquele que me fortalece. Filipenses 4.13 8 RESUMO No decorrer do trabalho dá-se ênfase sobre a relevância dos métodos de ensino para a aprendizagem de matemática, visto que os mesmos contribuem para um melhor entendimento e compreensão dos conteúdos, desencadeando, assim, com…

.................................170 A estudiosa que revolucionou a alfabetização– Márcio Ferrari HOWARD GARDNER.................................................................................................174 O cientista das inteligências múltiplas– Márcio Ferrari Pensar a escola, uma aventura de 2500 anos Tão antigo quanto a filosofia, o pensamento educacional se desdobra em várias correntes, mas suas raízes estão fincadas na Grécia antiga…

.................................148 A estudiosa que revolucionou a alfabetização– Márcio Ferrari HOWARD GARDNER.................................................................................................151 O cientista das inteligências múltiplas– Márcio Ferrari Pensar a escola, uma aventura de 2500 anos Tão antigo quanto a filosofia, o pensamento…

AGRADECIMENTOS A minha família, pelo incentivo. A faculdade de Afonso Cláudio, pelo espaço acadêmico pautado na ética e na excelência. A nossa orientadora, Márcia Rodrigues que norteou este trabalho. RESUMO “A arte está presente nas primeiras manifestações da vida humana.” Ela é uma linguagem, produto da relação entre os homens e com ele mesmo. Gostar de arte não deve ser privilégio de poucos. Portanto a idéia de arte é que…

caminho para alcançar o conhecimento de maneira direta e sem auxílio de intermediários, como que em ato de visão: a) Intuição intelectual – o estudo dessa intuição é devido Husserl e consiste em a inteligência alcançar o conhecimento, por apreensão direta de um fenômeno, em que a inteligência passa a descrever-lhe as essências; é um processo de concentração para que o espírito possa ver mais claramente o fenômeno em estudo. b) Intuição emotiva – para Bérgson o homem só…

renovação artística como movimento social politizador. 2010. 98 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel e Licenciatura em História) – Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Franca, 2010. RESUMO O presente estudo contempla e discute a fundação e posterior presença de grandes grupos populares e intelectuais burgueses no Teatro Brasileiro. Utilizando o teatro enquanto manifestação artística, o movimento caracteriza…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA - CEFET/RJ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA DISSERTAÇÃO TRABALHO E SOFRIMENTO PSÍQUICO: UM ESTUDO DE CASO NO BANCO DO BRASIL Wagner Dias Vicente Bento DISSERTAÇÃO SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM TECNOLOGIA. Antônio Maurício Castanheira das Neves, D

Juliane Martins Rodrigues Maria Aparecida Vieira Bezerra “Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.” Paulo Freire RESUMO RODRIGUES, Juliane Martins e BEZERRA, Maria Aparecida Vieira e A INFLUÊNCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE INTEGRAÇAO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS. 2013 48 f. Trabalho de Conclusão (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdades Integradas Paulista