Resumo Da História Da Educação Física Na Bahia

Abril de 20 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO Trabalho parcial de graduação apresentado como requisito para colação de grau no Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, turma n 30. Campo Grande – MS Abril de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................04 2 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (CEAD - UNB) / CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RESPEITANDO A DIVERSIDADE NA ESCOLA Feira de Santana/BA Abr/2013 RESPEITANDO A DIVERSIDADE NA ESCOLA Márcia Patrícia Barros de Morais Simões Márcia Sandra de Araújo Castro Gomes Maria das Dores Pinto Sant’Ana Lima Maria José Nogueira Cardoso Silva…

existência de um motor único na história, representado pela mais-valia globalizada. O fato que é que o mercado globalizado fazendo uso dessas técnicas gera essa globalização perversa, o que poderia ser evitado se seu uso político fosse outro. O desenvolvimento da história vai de par com o desenvolvimento das técnicas. Kant dizia que a história é um progresso sem fim, logo as técnicas também é um progresso sem fim. A cada nova técnica desenvolvida uma nova etapa da história é…

O FUTSAL COMO FORMA DE SOCIALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Luiz Fernando dos Santos1 Keila Pereira Alves2 Elaine Brito3 Elâine Rodrigues4 Leilane Paes5 Sebastião Carvalho6 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar o futsal aos alunos da educação infantil, 1° e 4° anos, buscando a multidimensionalidade do ensino, ou seja, unindo questões humanas, técnicas e político-sociais. Tendo como objetivos específicos, fazer com que os alunos explanem sobre sua visão…

PRINCIPAIS TEÓRICOS NA PEDAGOGIA E SUAS INFLUÊNCIAS (BRASILEIROS) RESUMO O trabalho relata sobre alguns pensadores da educação no Brasil. Mostraremos suas principais contribuições para o pensamento na educação, mostrando sobre os processos de gestão e ideias de cada autor superando os seus limites.

RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira; Karenine de Oliveira Porpino. FALANDO E FAZENDO GINÁSTICA RÍTMICA NA ESCOLA TALKING AND DOING RHYTHMIC GYMNASTICS AT SCHOOL Raphael do Nascimento Gentil; Rodrigo de Lima Seixas; Sônia Patrícia Ferreira Gomes Departamento de Artes Corporais – Universidade do Estado do Pará. RESUMO Embora a ginástica já tenha sua legitimidade histórica no espaço escolar, sua materialização nas aulas de…

Desenvolvimento Econômico Local, Trabalho Interdisciplinar, Universidade Norte do Paraná, Barreiras, 2012. RESUMO Este trabalho me fez compeender á maneira de interpretar como funciona, o Desenvolvimento Econômico Local, do meu Município e Região. Fazendo com que meus interesses sociais se amentasse de acordo com que conhecia a fonte de economia tão extensa que é desenvolvida na Região do Oeste da Bahia. E que com novas tecnologias e injeções de investimentos Públicos, os órgãos…

WWW.NETROCHACOM.BLOGSPOT.COM Este trabalho conta a história da Educação Física e o esporte de Coaraci: A História que não se conta;. É uma homenagem aos 60 anos de Emancipação de Coaraci. A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE DE COARACI: A História que não se conta PRIMEIRA NESTA EDIÇÃO: Agradecimentos 2 Introdução EDIÇÃO AGOSTO DE 2012 Personalidades Entrevistadas em Destaque 3 A educação Física 5 e o esporte de Coaraci Entrevistas 11 Das grandes pela-

A HISTÓRIA DA CAPOEIRA: PRESSUPOSTO PARA UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL MELLO, André da Silva Centro Universitário Vila Velha – UVV Resumo: Este artigo tem como objetivo principal discutir a história da capoeira, a fim de oferecer subsídios para que este conteúdo possa ser abordado na perspectiva da Cultura Corporal nas aulas de Educação Física Escolar. A concepção de história subjacente a este trabalho não a concebe como algo pré-determinado, mas fruto dos…

Santos – UFRB2 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar um relato de experiência desenvolvido pelos bolsistas de iniciação à docência do subprojeto de Educação Física do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB. A oficina de dança foi desenvolvida em quatro encontros uma escola técnica do ensino médio, sediado na cidade de Amargosa-Ba, escola essa que é parceira do PIBID Educação Física 2012. O…