Resumo Compreendendo O Desenvolvimento Motor

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DOS PADRÕES MOTORES FUNDAMENTAIS COM O COMPORTAMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Romulo Michaloski Garbos[1] Prof. MS Claudio Marcelo Tkac[2] resumo O presente estudo tem sua importância baseada em identificar como está relacionado o desenvolvimento com o comportamento motor e social na Educação Infantil. Por essa razão é importante saber como é o…

Física Resumo: Este artigo tem como objetivo comparar as diferenças nos testes de velocidades, testes de agilidade, teste do voleio e IMC. Analisar as relações entre o perfil de aptidão física e correlacionar às medidas dos testes de voleio obtidos com as variáveis obtidas através de testes motores de velocidade e agilidade em crianças de 11 e 12 anos freqüentadoras de uma escola de futsal e não freqüentadoras de escola de futsal. INTRODUÇÃO No processo de desenvolvimento…

dúvidas que surgiram durante o desenvolvimento. “A morte do homem começa no instante em que ele desiste de aprender!” Albino Teixeira RESUMO Este texto é o resumo de todo o trabalho, deve ser elaborado após o término do mesmo. Portanto, deve conter o objetivo, a discussão dos principais aspectos e conclusão do trabalho, em um único parágrafo. Ele é composto por frases objetivas, no mínimo de 200 palavras. As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da…

Giancaterino* RESUMO A criança ao se relacionar com o meio ambiente sente vontades, sentimentos e necessidades que são somadas à medida que o adulto lhe proporciona condições de explorar tudo o que a cerca, agindo de acordo com seu interesse. Essa conquista de espaço por parte da criança lhe dará suporte para um melhor conhecimento de seu corpo, de suas habilidades de movimento. Toda essa estimulação além de possibilitar uma adaptação motora favorece também o trabalho de um…

O LÚDICO E O PERFIL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 5 E 6 ANOS BARROS, Paulo César de – PUCPR paulo.barros@pucpr.br CAETANO, Samara de Paula Neves – PUCPR samara.caetano@pucp.br CARVALHO, João Eloir j.eloir@uol.com.br Área Temática: Educação: Recreação e Lazer Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A ludicidade é uma das formas que a criança encontra para expressar seus desejos e necessidades de interagir com seu semelhante, possibilitando a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB CENTRO DE EDUCAÇÃO- CEDUC DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA OLANDA MARIA ALMEIDA SOUSA O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campina Grande-PB 2012 2 OLANDA MARIA ALMEIDA SOUSA O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso, natureza artigo, apresentado ao curso de pedagogia como requisito para obtenção…

APRENDER BRINCANDO X BRINCANDO E APRENDENDO O LÚDICO NA PARENDIZAGEM RESUMO Este trabalho pretende apontar uma investigação acerca do emprego do lúdico na aprendizagem como forma de facilitar e alavancar o desenvolvimento escolar dos alunos. Através de uma revisão bibliográfica buscou-se subsídio para evidenciar a importância e os benefícios de se aliar aos processos pedagógicos jogos, brinquedos e brincadeiras apontando-se algumas ressalvas em…

O INDÍVIDUO NÃO É FEITO DE UMA SÓ VEZ, MAS SE CONSTRÓI Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0718) - prática módulo III 13/06/14 RESUMO O estudo da psicomotricidade na Educação Infantil, visa o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de atuação em psicomotricidade para a formação do professor, enfatizando sua importância para a Educação Infantil, verificando a…

criança: fatores que influenciam seu desenvolvimento motor. Resumo Vários estudiosos vêm pesquisando acerca do desenvolvimento humano, mas somente há alguns anos estes trabalhos vêm se fortalecendo, sendo o desenvolvimento a característica fundamental da criança que cresce e se transforma como indivíduo, e se auto afirma em sociedade. O propósito deste artigo é apresentar o sumário de alguns eventos de grande relevância para o desenvolvimento motor em áreas como maturação…

Infantil como ferramenta para um melhor desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. Francisca Izabel de Sousa Neta¹ Maria Telriane de Sousa Machado Resumo Compreendendo a criança como um ser que se desenvolve e aprende mais e melhor através dos jogos e das brincadeiras, este artigo teve como finalidade mostrar a importância de se trabalhar o lúdico no cotidiano da Educação Infantil, na formação de um ser completo, considerando todos os seus aspectos (físicos, motores, sociais,…