Resumo Citando Correntes Positivas E Fenomenológica No Se

objecto "realidade"se sobrepõe ao sujeito que conhece. O conhecimento científico é o conhecimento mais objectivo que a humanidade possui, aquele que mais perfeitamente traduz a realidade. Não a realidade ontológica, é certo, mas a realidade fenomenológica. Por isso, penso que as ciências da comunicação, caso se pretendam efectivamente assumir como um campo científico, se devem afastar decididamente da filosofia da comunicação e rejeitar quaisquer abordagens da realidade regidas por…

da tua vida e da nossa vida. A todos os quais a amizade e respeito nos une, um obrigada por estarem do outro lado. Aos meus amigos especiais (eles sabem quem são) um muito obrigada será sempre insuficiente para agradecer toda a influência positiva na minha vida. Principalmente nos momentos de sombra… desculpem as horas de desespero, e a necessidade de vossos sermões e puxões de orelhas. As palavras que o seu olhar sempre transmitiu, acompanham-me desde o segundo ano da…

sobre a teoria da etchplanação e sua aplicação nos estudos das formas de relevo nas regiões tropicais quentes e úmidas Antonio Carlos Vitte Departamento de Geografia, Instituto de Geociências – UNICAMP Correio eletrônico: vitte@uol.com.br Resumo O artigo apresenta a teoria da etchplanação como um referencial teórico e metodológico para os estudos das formas de relevo nas regiões tropicais quentes e úmidas, destacando o papel do intemperismo químico e dos sistemas de…

profissional no curso formação de professores/as do Colégio Estadual Barão de Mauá           278 Eduardo Alexandre Dantas Veiga Dificuldades e possibilidades da educação física escolar no atual momento histórico – Resumo de palestra                284 Valter Bracht É possível sair do/pelo esporte de rendimento para o esporte da escola? Experiências pedagógicas em educação física escolar            

2013 FACULDADE SANT’ANA 8 RELATO DE EXPERIÊNCIA: UM OLHAR PROFISSIONAL-PESSOAL NO CONTEXTO DO CONSELHO TUTELAR DE PONTA GROSSA- PR Viviane Ruiz Potma Gonçalves 1 Sandra Santana Pazinato 2 Thaysa Zubek Valente 3 Daniely Dias Pacheco 4 Resumo: O presente trabalho faz parte de um estágio profissional curricular obrigatório do curso de Bacharelado em Psicologia, realizado no Conselho Tutelar da cidade de Ponta Grossa-PR. Objetivamos compreender como as demandas sociais…

Considerações sobre a teoria da etchplanação e sua aplicação nos estudos das formas de relevo nas regiões tropicais quentes e úmidas Departamento de Geografia, Instituto de Geociências – UNICAMP Correio eletrônico: vitte@uol.com.br Antonio Carlos Vitte Resumo O artigo apresenta a teoria da etchplanação como um referencial teórico e metodológico para os estudos das formas de relevo nas regiões tropicais quentes e úmidas, destacando o papel do intemperismo químico e dos sistemas de…

Nenhum a menos Atividade N3 - Roteiro de estudo do filme Apresentação de trabalho: Freinet Edgar Morin: O pensamento complexo e a reforma do conhecimento Texto: Os Novos Pensadores da Educação Texto: Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro (resumo de Ivone Pacheco) Apresentação de trabalho: Neill 3 14 15 Perrenoud e as competências para ensinar César Coll e o novo currículo Texto: Os Novos Pensadores da Educação Texto: 10 Novas Competências para uma nova profissão - Philipe…

habilidades na resolução de problemas. Na região Norte, esse percentual é de 0,67%. Segundo Almouloud (2000), várias pesquisas UEA – Licenciatura em Matemática apontam fatores geradores de obstáculos para o ensino-aprendizado da geometria. O resumo de tais fenômenos está colocado no quadro abaixo: 18 Metodologia da Pesquisa: Educação Matemática – O Ensino da Matemática e a Pesquisa Almouloud (2000) propõe a utilização da Demonstração como uma técnica para o ensino da…

o objecto "realidade"se sobrepõe ao sujeito que conhece. O conhecimento científico é o conhecimento mais ob¬jectivo que a humanidade possui, aquele que mais perfeitamente traduz a realidade. Não a realidade ontológica, é certo, mas a realidade fenomenológica. Por isso, penso que as ciências da co¬municação, caso se pretendam efectivamente assumir como um campo científico, se devem afastar decididamente da filosofia da comunicação e rejeitar quaisquer abordagens da realidade regidas por princípios de

Desafios e tendências em formação continuada Anna Helena Altenfelder* Instituto Sedes Sapientiae, Faculdades Oswaldo Cruz, Universidade Prebisteriana Mackenzie Endereço para correspondência ________________________________________ RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir, a partir da perspectiva da psicologia sócio-histórica, os desafios colocados no atual contexto educacional para os formadores de educadores, principalmente os que planejam e coordenam ações…