Resumo Ava

etica Do AVA Sustentabilidade no Brasil ... 2267 Palavras10 Páginas nasf curso Sergio Arouca Rua Leopoldo Bulhões, 1480 Prédio Professor Joaquim Alberto Cardoso de Melo Manguinhos – Rio de Janeiro – RJ CEP 21041-210 Tel.: (21) 2598-2953 / 2598-2928 www.ead.fiocruz.br O mapa desse Brasil em vez das cores dos Estados terá as cores das produções e dos trabalhos. Os homens... 42058 Palavras169 Páginas Ambiente Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEAD – UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE EXTENSÃO: APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Prezado(a) Monitor(a), Esse documento traz um resumo das principais rotinas inerentes à função de monitoria, a serem desempenhadas no Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais, oferecido pela UNEAD/UNEB em parceria com a SEC/IAT. O sucesso desse Projeto está condicionado ao comprometimento e desempenho das ações de toda a equipe

3) Observe a descrição da atividade com a saudação, resumo, passo a passo e principais critérios. VALOR: 3,0 PRAZO para realização do Questionário: até 05 de outubro de 2013 (às 23:55) ATIVIDADE COMPLEMENTAR QUESTIONÁRIO no AVA ORIENTAÇÕES DA COORDENAÇÃO DE CURSO AVISO IMPORTANTE PLANTÃO REMOTO DO(A) TUTOR(A) WEB INSTRUÇÕES para o Questionário: a) Estudar as Aulas do Módulo b) Participar dos espaços de diálogo no AVA, elaborando saberes sobre as temáticas do componente

devendo prioritariamente ser enviado pelo sistema AVA. Excepcionalmente (e até a referida data), poderá ser enviado por e-mail (marioam@unicarioca.edu.br ou marioam@uol.com.br), caso haja problema de envio pelo AVA. O aluno também deverá preparar material (slides), para uma possível apresentação, a convite do professor, a qual poderá ser realizada na seman de 2ª chamada. O arquivo com os slides deverá ser enviado até o mesmo dia 25 de maio de 2014 pelo AVA (na combo apropriada) ou…

....... 2.2 SEGUNDA GERAÇÃO: NOVAS MÍDIAS ..................................................................... 3 3 3 4 4 2.3 TERCEIRA GERAÇÃO: ON-LINE................................................................................. 5 RESUMO DO TÓPICO 1 .................................................................................................... 7…

MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM Claudete Teixeira Fernandes Profª Orientadora Sirlésia Vigarini Scalco Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Graduação em Gestão Hospitalar (HOS0016/1) – Prática Módulo I 01/2013 RESUMO A partir da consideração das diferenças individuais no modo de aprender, ainda mais por ser EAD, este trabalho tem por objetivo demonstrar como os alunos do curso de Gestão Hospitalar da Uniasselvi, Polo Fadesc, desenvolvem…

Guia do Aluno Guia: Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA Sumário Guia: Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 1. ACESSANDO SEU AMBIENTE ACADÊMICO..........................................................................3 2. MEUS CONTEÚDOS ACADÊMICOS.........................................................................................9 3. CONTEÚDOS ONLINE..................................................................................................................13 4.…

Av 1 - Metodologia Científica Atividade: 1035868 Av 1 - Metodologia Científica Período: 30/09/13 00:00 à 24/10/13 23:59 Situação: Cadastrado Data: 24/10/2013 06:31 Protocolo: 127546899 Colaborar - Unopar https://www11.unopar.br/unopar/ava/aluno/formavaliacao.action?geofe... 4 de 7 24/10/2013 06:32 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada “É a atividade de busca dos trabalhos, sobre diversos formatos (livros, periódicos, CDs, arquivos digitais etc.), sobre determinado…

marciapreviato@cesumar.br Fabrício Ricardo Lazilha – CESUMAR – fabricio@ead.cesumar.br Viviane Marques Goi – CESUMAR – viviane.goi@ead.cesumar.br Educação Universitária Tecnologia Educacional Relatório de Pesquisa Investigação Científica Resumo O presente artigo tem por objetivo apresentar a utilização das ferramen tas do ambiente virtual de aprendizagem pelos acadêmicos na educação a distância do Centro Universitário de Maringá (CESUMAR). O trabalho foi desenvolvido…

Unidade 2 cips Resumo crítico dos capítulos 1, 2, 4 e 8 da obra “A Cabeça Bem Feita”, de Edgan Morin. Objetivo Geral: Refletir sobre paradigmas de construção do conhecimento. Específicos: 1. Analisar a visão da complexidade como alternativa à formação humana mediante uma educação não reducionista. 2. Subsidiar os estudos da Unidade III. Prezado (a) estudante: Como primeira etapa dos seus estudos da segunda Unidade da disciplina Tecnologia da Informação e da Comunicação e…