Resumo Atitude Cientifica Marilena Chaui

Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0279) – Prática do Módulo II 14/11/2013 1. RESUMO O presente trabalho tem por finalidade dissertar sobre diversas consciências filosóficas, sejam elas de ordem humana, religiosa ou mitológica. A filosofia é antes mesmo da ciência como a conhecemos hoje o modo pelo qual o ser humano chegou a diversas conclusões existênciais e até mesmo cientificas, sejam elas pela simples observação até mesmo pelo pensamento crítico. Tem-se, neste…

470 – 399 a.C. O Justo nasce justo, não se aprende nesta vida • Sócrates: Mas então é porque os aprendeste por qualquer outro sentido que não por aqueles de que o corpo é instrumento? (Fédon, 65 d-e). • Platão de Atenas (429-347 a.C.) Marilena Chauí (et alii) Primeira Filosofia. Lições Introdutórias. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1985: 26. Sócrates/Platão ANAMNESE: A alma é sábia e imortal, ao nascer, a sabedoria é obscurecida. Conhecimento não é adquirido, é inato.…

objetivos do capítulo em questão. Destaca algo de importante no texto. Contém indicação de leituras complementares ao conteúdo estudado. É a reflexão ou questionamento sobre algo importante no conteúdo apresentado Este ícone apresenta um resumo do capítulo. É um espaço reservado para que você faça suas anotações. Fundamentos da Filosofia 3 Licenciatura em Letras INTRODUÇÃO Caro(a) Estudante! É com muita satisfação que apresento o curso Fundamentos da…

pensar a educação The body experience in the Butoh dance: pointers to reflect on education Terezinha Petrucia da Nóbrega; Larissa Kelly de O. M. Tibúrcio Universidade Federal do Rio Grande do Norte Endereço para correspondência RESUMO Neste artigo pretende-se refletir, apoiado em alguns ensaios de Merleau-Ponty e com base na fenomenologia, acerca do corpo e das narrativas e saberes que nele se anunciam na dança butô – modalidade que combina dança e teatro,…

Resposta (sugestão): "Tomar canja de galinha é bom para resfriado." Mesmo não sabendo a razão muitas pessoas têm o hábito de oferecer esse alimento quando alguém está doente. "Quem comer manga e tomar leite morre." Não há nenhuma comprovação científica, até porque se faz vitamina de manga com leite, mas muitas pessoas não aceitam por acreditar que faz mal. "Pilhas gastas se recarregam na geladeira." Medicina caseira. Este tipo de medicina utiliza-se de plantas para a confecção…

Resumo: Convite a Filosofia - Marilena Chauí Cap. 3: As Concepções da Verdade Grego, Latim e Hebraico. Do grego Aletheia; Algo visível, evidente e perceptível à razão, que apenas por mostrar-se como é, sem dissimulações se torna real. Do latim Veritas; Algo preciso, exato, sem manipulação de fatos, contada de maneira detalhada conforme o ocorrido. Do hebraico Emunah; Passível de confiança, que se cumprirá conforme foi dito ou prometido. Três palavras de diferentes origens, mas que…

de funcionamento A filosofia nunca foi fácil de ser compreendida, portanto seu criador Pitágoras definiu a palavra filosofia de uma forma bem simples de origem grega que significa “filo” amor ou amizade e “sophia” sabedoria ou conhecimento. Em resumo a filosofia é bastante particular e é voltada a uma área de atividades incluídas crenças e valores que nem sempre são possíveis a assimilação e conscientização. A filosofia pode ser definida como um modo e de questionar a vida, com…

A História e a Ciência na perspectiva do ensino escolar Bianca Fernandes Venâncio. Bruna Fernanda de Araújo Silva. Bruna Gonçalves Hayashi. Maria Rose Andrade Santana Vidal. Patrícia Santos da Silva. Resumo O presente artigo destaca as influências históricas nos aspectos educacionais da atualidade assim como evidencia os vários métodos, conhecimentos e experiências que podem ser aplicados na educação atual pelos atuais e futuros educadores. Podemos começar pelos grandes…

FILOSOFIA DO SERVIÇO SOCIAL Para que filosofia? - as evidências do cotidiano e a atitude filosófica. Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Fazemos afirmações como "onde há fumaça, há fogo", ou "não saia na chuva para não se resfriar". Avaliamos coisas e pessoas, dizendo, por exemplo, "esta casa é mais bonita do que a outra" e "Maria está mais jovem do que Glorinha". Em uma disputa, quando os ânimos estão exaltados,…

Humanas I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade. Essa relação interna ou expressiva entre universidade e sociedade é o que explica, aliás, o fato de que, desde seu surgimento, a universidade pública…