Jose Franco Monte Siao

instituições; 3. História oral; 4. Genética de populações; 5. Drosophila. USP/IF/SBI-075/2013 Folha de Aprovação Nome: SIÃO, José Franco Monte Título: Os estudos com drosófilas no Instituto de Biociências da USP nas décadas de 1940 e 1950: entrevistas com docentes Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências. Aprovado em: ____ / ____ / ____ Banca Examinadora Profa. Dra. Maria Elice de Brzezinski Prestes Instituição: IB - USP Julgamento:__________________________ Assinatura:_____________ Profa. Dra. Lilian Al-Chueyr Pereira Martins Instituição: FFCLRP - USP Julgamento:__________________________ Assinatura:_____________ Profa. Dra. Luciana Zaterka Instituição: UFABC Julgamento:__________________________ Assinatura:_____________ Dedicatória À meu filho Lucas, que com sua luz me fez descobrir o verdadeiro amor de pai. Como isso é gostoso!!! Minha querida mãe Amélia, que é a mulher de verdade. À querida Fabricia que virou especialista em Dobzhansky, drosófilas e, por repetidas vezes ouviu os colaboradores entrevistados nas gravações de vídeo. Agradecimentos Aos professores do Departamento de Genética e Biologia Evolutiva do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo, Professores: Luiz Edmundo de Magalhães (In Memoriam), André Luiz Paranhos Perondini, Carlos Ribeiro Vilela, João Stenghel Morgante e…

Gráfico e Design: Marcos Kazuyoshi Sassaka Artes Gráficas: Luciano Wilian da Silva Marcos Roberto Andreussi Marketing: Marcos Cipriano da Silva Comercialização: Norberto Pereira da Silva Paulo Bento da Silva Solange Marly Oshima Formação de ProFessores - ead Nerli Nonato Ribeiro Mori Cristina Cerezuela Jacobsen Organizadoras atendimento educacional especializado no contexto da educação Básica Maringá 2012 ? Coleção Formação de Professores - EAD …

Módulos 3 e 4 Volume Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Português Instrumental 2 Português Instrumental Volume 2 - Módulos 3 e 4 Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries…

a gravidez.”3 Concepção “Formar (o embrião) pela fecundação do óvulo, gerar.”4 1 O Que é o Aborto. Disponível em http://www.acidigital.com/vida/aborto/definicao.htm, acesso em 28/05/2007. 2 PINOTTI, José Aristodemo. Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia. Disponível em http://www.febrasgo.org.br/anencefalia2.htm, acesso em 17/05/2007. 3 XIMENES, Sérgio. Minidicionário Ediouro da Língua Portuguesa. Ediouro. 2° ed. São Paulo. 2000. 4…

Península Norte de Educação Ciência e Cultura – Faculdade CECAP - CURSO DE PEDAGOGIA Denise Maria Schmitt Andriola Enock Pereira Borges Júnior Renivaldo Ferreira ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO NA CONCEPÇÃO DE ALGUNS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO DISTRITO FEDERAL Orientadora: Bernadette de Castro Salles BRASÍLIA- 2007 Enciclopédia Biosfera, N.04, 2007 ISSN 1809-0583 2 Dedicamos este trabalho de pesquisa a todos aqueles que estão comprometidos na constante melhoria da…

educativa deve buscar situações de aprendizagens que reproduzam contextos cotidianos nos quais, por exemplo, escrever, contar, ler, desenhar, procurar uma informação etc. tenha uma função real. Isto é, escreve-se para guardar uma informação, para enviar uma mensagem, contam-se tampinhas para fazer uma coleção etc. Educar crianças com necessidades especiais As pessoas que apresentam necessidades especiais (portadores de deficiência mental, auditiva, visual, física e deficiência múltipla,…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ORALIDADE: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO SÔNIA CRISTINA PAVANELLI DAROS Piracicaba - SP 2006 SÔNIA CRISTINA PAVANELLI DAROS ORALIDADE: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO Tese apresentada à Banca Examinadora como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba. Profª. Drª.…

Apresentação 07 CAPÍTULO 1 – O ensino da língua escrita na escola: dos tipos aos gêneros textuais ........................................................ Carmi Ferraz Santos 11 CAPÍTULO 2 – Trabalhar com texto é trabalhar com gênero?....... 27 Carmi Ferraz Santos, Márcia Mendonça e Marianne C. B. Cavalcante CAPÍTULO 3 – O tratamento da diversidade textual nos livros didáticos de português: como fica a questão dos gêneros? ....... Clecio Bunzen 43 CAPÍTULO 4 – Redação escolar:…

conclusão de curso apresentado à Universidade Gama Filho como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Metodologias de Ensino em Educação Ambiental. Orientadora: Professora Ani Cátia Giotto GUARATINGUETÁ – SP 2010 iii THAIS POLIANA NETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO EM GUARATINGUETÁ – SP Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Gama Filho como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Metodologias de…

Sumário Capítulo 1 – Introdução............................................................... 11 Capítulo 2 – Os sete pecados da memória.................................29 Capítulo 3 – Como se lembrar de nomes e fisionomias.............53 Capítulo 4 – Técnica do vínculo...................................................65 Capítulo 5 – Técnica das jornadas...............................................73 Capítulo 6 – Memorizando números...........................................85 …