Respostas Web Aula Responsabilidade Aula Tema 5

presencial e a distância dos docentes e gestores dessas escolas, com acompanhamento de avaliação de todo o processo. Alunos das escolas públicas e seus familiares estão confiantes e esperançosos. Mas e seus professores? Serão os principais atores, sua responsabilidade pesa. Eles têm receio! Pesquisas no hemisfério norte apontam sua recusa em participar dessa revolução cultural. Vamos tentar oferecer-lhes solidariedade, compreensão e apoio? Todas as tecnologias têm tido uso tradicional em…

1 CHAT – UM RECURSO EDUCATIVO PARA AUXILIAR NA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM BASEADA NA WEB 05/2005 176-TC-C3 JANAE GONÇALVES MARTINS INSTITUTO VIRTUAL DE ESTUDOS AVANÇADOS janae@vias.org.br JEANE CRISTINA DE OLIVEIRA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ jeane@univali.br MARLEI PEREIRA CASSOL UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ marleicassol@univali.br Métodos e Tecnologias Educação Universitária Relatório de Pesquisa 2 RESUMO Este artigo objetiva relatar a experiência…

Disciplina: COMPRO Instituição: Uniban Anhanguera | Unidade: Osasco | Turma: AS15A7 | Grupo: XG5 Sumário DESAFIO 3 ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) 4 ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) 5 Passo 2 (As 10 questões a respeito de Ética e Lei, com gabarito e respostas comentadas) 5 Passo 2 (As 10 Conhecimentos específicos) 11 Passo 3 (A Ata de Reunião com as decisões tomadas pela equipe) 15 1. Objetivo da Reunião 15 2. Participantes 15 3. Agenda da Reunião 15 Link do Site:…

................................ 3 2. ONDE E QUANDO TUDO COMEÇOU?.............................................................................. 5 3. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E EAD .............................. 8 4. GERAÇÃO DO CONHECIMENTO .................................................................................... 10 5. MUDANÇA DE PARADIGMAS ......................................................................................... 12 6. NOVAS TECNOLOGIAS…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................... 4 OBJETIVO DOS CURSOS .................................................................... 5 MERCADO DE TRABALHO................................................................. 6 PERFIL DO EGRESSO........................................................................ 6 ESTRUTURA DO CURSO…

melhor conteúdo científico e distribuí-lo de maneira flexível e conveniente, a preços justos, gerando benefícios e servindo a autores, docentes, livreiros, funcionários, colaboradores e acionistas. Nosso comportamento ético incondicional e nossa responsabilidade social e ambiental são reforçados pela natureza educacional de nossa atividade, sem comprometer o crescimento contínuo e a rentabilidade do grupo. dornelas5ed_zero.indd 2 17/10/13 16:20 Empreendedorismo Transformando ideias…

Kleberson revela que utiliza os instrumentais: entrevista, visitas, reuniões de equipe, visitas de inspeção e relatórios para viabilizar os programas e serviços ofericidos aos usuários – que no caso dele são os idosos. Aborda também o tema sobre a multi/interdisciplinaridade, e como é a visão que ele – Kleberson, tem em relação ao serviço social com os outros profissionais, mostrando a importância da interação do profissional do serviço social com os outros profissionais, e…

significa contratar uma prestadora de serviços para atender a atividade-fim da empresa. 4 - Terceirização lícita é aquela em que estão presentes a pessoalidade e a subordinação em relação ao tomador de serviços. 5 - Na terceirização vigora, regra geral, a responsabilidade subsidiária. Sua resposta: 4 - Terceirização lícita é aquela em que estão presentes a pessoalidade e a subordinação em relação ao tomador de serviços. Questão 2: Nota: Não gerada A alternativa correta, sobre a Lei…

ROTEIRO DE ATIVIDADES Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 3º 01/04/11 PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR Período Letivo: 2011/1 História da Educação e da Pedagogia Ma. Mariciane Mores Nunes Tema da aula: Século XVII: Pedagogia Realista Conteúdo abordado: Esta teleaula compreende o tema 6 de nosso caderno de atividades. Este tema convida a refletir sobre o pensamento pedagógico do século XVII, contextualizando-o, criticandoo, reconhecendo sua importância…

Desenvolvimento de Competências Contribuições e ações do processo de coaching. Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão…