Respostas Questionario 3 O Caminho Da Sustentabilidade

evidenciam o PPP e Inclusão Escolar como Veiga, Drago e Mantoan, bem como a legislações que garantem os direitos desses alunos. Está análise é de caráter bibliográfico-documental, utilizando dois procedimentos de pesquisa: análise documental e questionário. A pesquisa nos revelou um universo desafiador, sobre o qual afirmamos a inclusão como direito de todos os alunos, ao acesso, desenvolvimento e participação política nas escolas com ensino de qualidade. Palavras chave: Projeto…

.......................... 3. Informações Gerais - Questionário ........................................................................ 3.1 O que a empresa faz (mercado de atuação) ...................................................... 3.2 Principias produtos/serviços ............................................................................. 3.3 Pontos fortes e fracos da empresa e dos seus produtos/serviços ....................... 4. Desenvolvimento - Questionário ...........................

Balbino dos Santos. Glória de Dourados: UEMS, 2012. 53p, 20 cm. Monografia (Graduação) – Geografia – Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, 2012. Orientadora: Profª. MSc. Valéria Ferreira da Silva. 1.Educação ambiental 2. Espaço escolar 3. Olhar do aluno.I. Título. CDD 20.ed. 304.2 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR: LEITURAS NA ESCOLA ESTADUAL SCILA MÉDICI – DEODÁPOLIS–MS Elaborado por: REGINA BALBINO DOS SANTOS Como requisito parcial para obtenção do…

ambiental, promovendo o entendimento sobre a importância do gerenciamento dos resíduos sólidos no campo escolar. Para se atingir este objetivo, metodologicamente a pesquisa caracterizou-se como qualitativa e quantitativa, pois envolveu a aplicação de questionários, rodas de conversa, dinâmicas e oficina de reciclagem a fim de avaliar o conhecimento dos alunos acerca das questões ambientais, caracterizando que tipo de resíduos sólidos são mais produzidos na escola, contribuindo assim,…

dimensões profissionais. Para isso, inicialmente, foi aplicado um questionário com diversas perguntas envolvendo a biotecnologia aplicada em várias áreas do conhecimento (médica, animal, vegetal, ambiental e social), para determinar o grau de entendimento dos alunos neste tema. Posteriormente, foram realizados vários encontros para discussão e aprendizado dos assuntos questionados. E, novamente, foi aplicado o mesmo questionário do início para avaliar a assimilação do conteúdo…

RODRIGUESTIMÓTEO – 13.1.7832 EUSSILENE ALVES FURTADO-13.1.6508 JOSILAINE PEREIRA GONÇALVES – 13.1.7820 ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA I Agosto/2014 TEMA: RECONHECENDO O ESPAÇO GEOGRÁFICO Disciplina: Geografia Série: 3° e 4° ano do ensino fundamental l N° de aulas: 3 a 4 aulas de 50 minutos Apresentação Mais do que vivenciar a prática geográfica por meio de atividades, o Projeto Reconhecendo o Espaço Geográfico, visa conscientizar os alunos e toda comunidade escolar…

sociais. 2.2.2 Preocupação com meio ambiente e sustentabilidade. 2.2.3 Saúde ocupacional dos funcionários. 2.2.4 Fiscalização de órgãos públicos ambientais. 2.2.5 Destinação correta dos resíduos. 2.2.6 Certificações. 2.2.7 Fornecedores: Práticas sociais e ambientais. 2.2.8 Resultados com praticas ambientais. 2.2.9 Tecnologias menos agressivas ao meio ambiente. 2.2.10 Metas sociais e ambientais para 2012. 2.3 Análise geral da pesquisa. 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 3.1…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 NIKE 4 2.2 GENERAL ELECTRIC 5 2.3 RIO TINTO 5 2.4 BETTER PLACE 6 2.5 WALMART 7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Nesta reportagem podemos verificar que a necessidade de cada empresa depende de suas estratégias para se manter no mercado de trabalho e ao mesmo tempo pensando na sustentabilidade, meio ambiente, responsabilidade social e desperdícios. Veja o exemplo

.........03 2 ÍNDICE DE SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL..............................................05 2.1 A EMPRESA GANHA ALGO EM INTEGRAR ESSE TIPO DE ÍNDICE...............06 2.1.1. GANHOS TANGÍVEIS......................................................................................06 2.1.2 GANHOS INTANGÍVEIS...................................................................................07 2.2 QUANTAS EMPRESAS INTEGRAN ATUALMENTE O ISE-BOVESPA?...........08 3 LEI DE…

Florianópolis, SC, 2010. 241 p.: il., grafs., tabs. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Contabilidade. Inclui referências 1. Contabilidade. 2. Sistema de gestão ambiental. 3. SICOGEA. I. Pfitscher, Elisete Dahmer. II. Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Contabilidade. III. Título. CDU 657 JOÃO PAULO DE OLIVEIRA NUNES UM APORTE AO SISTEMA CONTÁBIL GERENCIAL…