Respostas Enade 2005 A Urbanização Brasileira Vem Se C

......................................................................................... 13 3.1 A questão social na Primeira República ...................................................................................... 15 3.2 As primeiras respostas quanto à questão social...................................................................... 18 4 A IGREJA CATÓLICA NO BRASIL FACE AO CONTEXTO HISTÓRICO E SUA REAÇÃO RENOVADORA..................................................................

ENADE – 2010 – PROVA DE SERVIÇO SOCIAL COMPONENTE ESPECÍFICO - COMENTADO 11. O assistente social, tanto em sua prática investigativa para conhecimento da realidade, quanto em sua atuação junto aos movimentos sociais, necessita do aporte teórico de autores clássicos. Desses, alguns conceitos teóricos devem ser priorizados, objetivando perceber a realidade tal qual ela é. GOHN, M. G. Teoria dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e contemporâneos. São Paulo: Loyola, 2000 (adaptado).

que permeou a primeira escola de serviço social em São Paulo, um passear na história brasileira realizou-se a fim de justificar a emergência da institucionalização do serviço social. 5.1 Contexto histórico – décadas de 1910, 1920 e 1930 Esse período foi marcado por um processo de diferenciação econômica: expansão da lavoura cafeeira, tímido desabrochar da indústria, aceleramento do processo de urbanização e emergência de um mercado interno. Esse cenário faz despontar uma estrutura…

homens aparece como resultado das condições econômicas e políticas e não da sua fé ou de sua consciência individual. O livro O Príncipe procura conhecer a realidade tal como ela se apresentava, em vez de imaginar como ela deveria ser. Segundo (COSTA: 2005,p.35) as idéias de Thomas Morus e Maquiavel expressam os valores de uma sociedade em mudança, portadora de uma visão laica* da sociedade e do poder. A ilustração e a sociedade contratual Com a Ilustração as idéias de…

................................................................................................................................................................... 64 3. Orientações específicas para atividades e recursos cartográficos 4. Respostas e comentários das questões de vestibulares e Enem 5. Orientações para as abordagens interdisciplinares e para os temas transversais 6. Sugestões de atividades complementares e de avaliação 7. Sugestões de leitura EE_GSM2_M001-032.indd 2

publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/publicacoes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Institutuo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Universidade e compromisso social: Brasília, 25 e 26 de agosto de 2005/ Organização: Dilvo Ristoff e Palmira Sevegnani. – Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006. 244 p. – (Coleção Educacional Superior em Debate; v. 4) ISBN: 85-86260-39-8 1. Educação…

a) nos anos 2005 e 2006 ocorreu uma estabilização da população preta e parda na população brasileira e, consequentemente, na proporção de pretos e pardos no ensino superior. b) o gráfico confirma o "Mito das 3 Raças", pois sempre houve correspondência entre a proporção de pretos e pardos no ensino superior e a sua presença na população brasileira. c) a proporção de pretos e pardos no ensino superior, entre 1992 e 2001, correspondia exatamente à sua presença na população brasileira.…

empréstimos mais facilmente. III. O símbolo da Torre Eiffel caído, na charge, indica que a França necessita de modernização para voltar a crescer. Está correto o que se afirma somente em |a) III. |b) II. |c) I e III. |d) I e II. |e) I. | Questão 2. Leia os textos que seguem. O primeiro (texto 1) é um trecho do livro "Pequenas memórias", do escritor português José…

conceitos jurídicos: a. FATO segundo a doutrina jurídica brasileira: RESPOSTA:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b. FATO JURÍDICO segundo a doutrina jurídica brasileira:…

auto-avaliação, pois, a CPA, que é a responsável pela condução e articulação do processo de avaliação interna, já tendo produzido, dentro do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES dois relatórios de Auto-avaliação Institucional (2002-2005 e 2006-2008), além do presente (2009), espera que esses relatórios sirvam de indicativos para tomada de decisões, provocando mudanças para o aperfeiçoamento do desempenho acadêmico e administrativo. Sabemos que algumas ações, que…