Respostas Do Livro Filosofando Introduçao A Filosofia

aprendizagem O ponto-chave de nossa abordagem está nas relações que podemos estabelecer entre três grandes áreas do conhecimento: a filosofia, a educação e a psicologia. Nestas páginas, elas estão articuladas, mais especificamente, naquilo que podem oferecer aos processos de ensino-aprendizagem. Makeliny Oliveira Gomes Nogueira Daniela Leal Este livro propõe discussões que facilitam a compreensão de como ocorre o desenvolvimento humano. Tais discussões,…

violência? Não conhecemos nomes e nem rostos! Queremos com este texto mostrar que o sistema em sua versão capitalista possui uma relação contraditória com este ente sagrado que é o corpo humano em sua totalidade matéria/espírito. Palavras-chave: Filosofia do Corpo; Sistema Capitalista; Consumismo; Corporicídio. Abstract The present article tries to point out the question of the body in a philosophical perspective. It is a scientific point of view, having as a theoretical support…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................02 I. AS CARACTERÍSTICAS DO SABER CIENTÍFICO................................................05 II. OS LIMITE DO SABER CIENTÍFIFCO....................................................................06 III. A ÉTICA NA PESQUISA CIENTÍFICA....................................................................07 IV. A QUESTÃO DA BIOÉTICA...............................

A FILOSOFIA COMO MATÉRIA DE ENSINO: HISTÓRIA E QUESTÕES METODOLÓGICAS PHILOSOPHY AS A TEACHING SUBJECT: ITS HISTORY AND METHODOLOGICAL ISSUES Dalton José Alves1 Recebido para publicação em 07/07/2009 Aceito para publicação em 30/07/2009 RESUMO A Filosofi a como matéria de ensino, sua história e questões metodológicas, refere-se a uma abordagem que visa tratar de modo panorâmico sobre como se realizou e tem se realizado o ensino de ilosofi a nas escolas de nível básico no Brasil e em

Se confundir aquilo que é (a existência de algo) com a unidade do que isso é (a unidade das propriedades disso que existe), a existência com a essência, emerge como o ponto fraco da 1 Graduado em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (CEUCLAR) e Pós-Graduando em Filosofia pela Universidade Gama Filho (UGF). 2 DURANT, 2000, p.80. 3 In: ARISTÓTELES, 1999, p.15, grifos do autor. Seara Filosófica. N. 4, Verão, 2011, pp. 91-119 ISSN 2177-8698…

Education. Truancy SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I – AS CAUSAS DO FRACASSO ESCOLAR 13 1. 1 Um olhar para a evasão e repetência escolar 13 1. 2 O professor diante da situação: evasão e repetência escolar 16 1. 3 Fracasso escolar: repetência e a evasão escolar 22 CAPÍTULO II – METODOLOGIA 26 2. 1 Público alvo 26 2. 2 Análise e discusão dos dados 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS 33 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 ANEXOS 36 INTRODUÇÃO Pretende-se análisar as…

coração do homem o desejo deconhecer a verdade e, em última análise, de O conhecer a Ele, para que, conhecendo-O e amando- O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio (cf. Ex 33, 18; Sal 2726, 8-9; 6362, 2-3; Jo 14, 8; 1 Jo 3, 2). INTRODUÇÃO - «CONHECE-TE A TI MESMO » 1. Tanto no Oriente como no Ocidente, é possível entrever um caminho que, ao longo dos séculos, levou a humanidade a encontrar-se progressivamente com a verdade e a confrontar-se com ela. Éum…

FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS - FUNORTE CURSO: PEDAGOGIA FILOSOFIA Prof.: Wyara Monteiro Lima MONTES CLAROS - MG 1 PARA QUE FILOSOFIA? Ora, muitos fazem a pergunta: "Afinal, para que Filosofia?" É uma pergunta interessante. Não vemos nem ouvimos ninguém perguntar, por exemplo, "Para que matemática ou física?", "Para que geografia ou geologia?", "Para que história ou sociologia?", "Para que biologia ou psicologia'", "Para que astronomia ou química?", "Para que…

para a docência multidisciplinar em escolas do campo em áreas de conhecimento das Ciências Humanas e Sociais como: Filosofia; História; Sociologia Geografia Será garantida a formação geral ao longo dos quatro anos da formação docente em cada uma das na área do conhecimento das Ciências Humanas, Ciências Agrárias e Linguagem e Códigos, com aprofundamento em Ciências Humanas (Filosofia, História, Sociologia, Geografia), tendo em vista um aprofundamento específico para a docência referente…

referenciar as fontes consultadas e elementos estéticos que valorizarão o trabalho cotidiano do aluno e facilitando as observações dos docentes. Palavras-chave: trabalhos acadêmicos, padronização, normas ABNT, referências, citações 6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 7 2 CRITÉRIOS GRÁFICOS ....................................................................................... 9 2.1…