Respostas Comunicação e Expressão Questionário i

para a socialização e desenvolvimento dos alunos das escolas de Criciúma e Forquilhinha. Foi realizado com os alunos que participam de atividades regulares de capoeira um questionário a fim de entender como se dá esse processo de assimilação de uma cultura basicamente africana. Também aos professores foi destinado um questionário para que fosse possível analisar o que pensam e o que sabem sobre o tema. A amostra foi composta por dois grupos distintos de participantes, o primeiro grupo…

| | |Pode-se afirmar que o Gerente de RH desenvolveu um raciocínio: 
Resposta | | |Resposta Selecionada: | | |[pic] b. Indutivo | | |Resposta Correta:

empreendimentos, distúrbios, alocação de recursos e negociações com representantes de outras organizações. Motta (1991) aponta que as habilidades e qualidades necessárias de um gerente quanto à função gerencial referem-se ao domínio do contexto, comunicação e relação interpessoal, e ao autoconhecimento, iniciativa, coragem, integridade e persistência. Bower (1999), no livro Talento para Liderar, propõe um conjunto de atributos de um gerente líder: confiabilidade; justiça;…

Lívia Maria Za hra Barud Torres[2] RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre os jogos eletrônicos na Educação Física escolar. Professores e alunos de duas escolas públicas e de duas particulares de Belo Horizonte responderam a um questionário, sendo interrogados sobre o (não) lugar e o significado dos jogos eletrônicos em suas vidas e na prática pedagógica dessa disciplina. Os resultados indicam a necessidade de as escolas pesquisadas refletirem sobre a seleção…

último documento. Ao abordar o tema do trabalho importa falar sobre o principal objetivo da comunicação, e a sua importância para o homem desde o seu aparecimento, do ponto de vista pessoal e social, de acordo com alguns autores que se debruçam sobre o estudo da comunicação e linguagem oral. Sobre esta, fala-se das principais fases de desenvolvimento na criança e a distinção entre linguagem e comunicação, tendo como ferramentas a fala e língua, as implicações das dificuldades de…

ESTUDOS DISCIPLINARES QUESTIONÁRIO I Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Aula é: I. um gênero textual oral II. exige grau maior de formalidade III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-aprendizagem. IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e avaliação do resultado Resposta Selecionada: d. Todas estão corretas. Respostas: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I, III e IV estão corretas. c. Apenas I está correta.…

Introdução ao Problema de Pesquisa 5 2.4. Hipóteses para os problemas 6 2.5. Apresentação dos Objetivos de Pesquisa 7 2.6. Metodologia de pesquisa e cálculo da amostra 8 3. Questionário 10 4. Resultados da pesquisa 13 4.1. Plano Tabular 13 4.2. Análise dos dados e Resultados 16 5. Perfil e Comportamento do Consumidor 22 Anexo I – Relatório de pré-teste 25 1. Sumário Executivo O trabalho de pesquisa a seguir está fundamentado no seguinte problema de marketing:…

Decreto-lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro, as necessidades da criança com PHDA passam por limitações ao nível da atividade e participação, que acontecem devido às alterações funcionais e estruturais da criança, que se refletem em dificuldades na comunicação, na aprendizagem, na mobilidade, na autonomia, no relacionamento interpessoal e na participação social. Pretendemos perceber “o papel das TIC na Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção”, e de que forma o professor deve gerir…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/2) Conteúdo Usuário MARCIA REGINA DE O NASCIMENTO Curso CIENCIAS SOCIAIS Teste Questionário Unidade II (2015/2) Iniciado 20/08/15 13:54 Enviado 20/08/15 14:03 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 9 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: - possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); - valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; - não…

20 a 22 Out’10, Vila Real Impacte do turismo de natureza e cultural no Vale do Tua José Veiga Simão/ FCT-UNL/965783374/ jps18894@fct.unl.pt e João Joanaz de Melo / FCT-UNL / telef: 212948374 / fax: 212948554 / jjm@fct.unl.pt Resumo Nesta comunicação apresenta-se alguns resultados de uma investigação mais vasta, com o objectivo de avaliar o potencial do turismo de natureza e cultural no Vale do Tua, focando o ponto de vista económico e a dinâmica de empregabilidade da zona.…