QUEST ES AULA 4

30/04/2015 AVA AULA TEMA 04 ETICA E RELA ES HUMANAS NO TRABALHO ­ Provas ­ Flah24 Question1 “É trivial confundir interesse pessoal e egoísmo, como se os dois conceitos fossem sinônimos. Ledo engano. A satisfação dos interesses pessoais não é necessariamente maligna: pode ser legítima se não prejudicar ninguém (autointeresse) ou ilegítima se lesar os outros (egoísmo). Há, pois, dois modos de realizar os interesses pessoais. No egoísmo, o indivíduo age para satisfazer os próprios interesses, mas o faz de forma nociva aos outros: prejudica­os, causa­lhes dano, lesa­os. [...] No autointeresse, ao contrário, o indivíduo age de forma benigna sem prejudicar ninguém. [...] Assim, as práticas autointeressadas produzem um benefício pessoal sem lesar os demais agentes sociais. Por isso mesmo, obedecem à razão ética: revestem­se de caráter consensual e universalista, pois interessa a todos que sejam usufruídas.” (SROUR, Robert H. Casos de ética empresarial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. p. 41­44) Com base nos conceitos desenvolvidos pelo texto, classifique os itens, a seguir, como prática auto interessada (A) ou prática egoísta (E). I. Apropriar­se de ideia alheia. II. Pleitear um aumento salarial. III. Denunciar assédio moral ou assédio sexual. IV. Gozar férias remuneradas em período negociado. É correto o que se afirma em: Escolher uma resposta. Resposta correta: I=E; II=A; III=A; IV=A. Question2 “Ao longo de um período de 10 anos (1998 a 2008), as ‘melhores empresas para…

para inscrição 11 Alteração de senha / atualização de dados cadastrais 12 Acesso ao conteúdo dos cursos 12 Ambiente ‘Cursos e Atividades ON-LINE’ 13 Ambiente ‘Sala de Aula’ 14 Módulos de leitura e exercícios de fixação 14 Minhas Anotações 16 Impressão de Conteúdos 17 Vídeo-aulas 17 Material complementar 17 Avaliações 18 Nota do Aluno 19 Solicitação de desistência 20 Desfazer o pedido de desistência 21 Status do aluno 21 Cursos evadidos 21 Cursos concluídos 21…

Cap_Econ11AB_p1a10 6/17/08 2:49 PM Page 1 Índice 1. Programa Oficial Homologado (excertos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2. Proposta de Trabalho de Pesquisa Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.2 Competências . . . . . . . . . . . . . . . .…

Virtual de Aprendizagem (AVA) 9 Login / Configurações necessárias 9 a. Preparar o seu computador para navegar nos cursos 10 b. Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens vinculadas ao sistema. 10 c. Acessar a ficha de inscrição p/ participar dos cursos como aluno 11 Critérios para inscrição 11 Alteração de senha / atualização de dados cadastrais 11 Acesso ao conteúdo dos cursos 12 Ambiente ‘Cursos e Atividades ON-LINE’ 12 Ambiente ‘Sala de Aula’…

1 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Diretor Executivo Edimilson Picler Diretor Acadêmico Prof. Dr. Igor H. Marques Pró-Diretor de Educação a Distância Prof.Dr. Benhur Etelberto Gaio Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Sandra Terezinha Urbanetz Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Luciana dos Santos Rosenau CURITIBA 2010 2 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 05 2. APRESENTAÇÃO…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL MARCOS NATIVIDADE PROJETO DE CURSO DE DIREITOS HUMANOS PARA PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PÚBLICA Belo Horizonte 2011 1 MARCOS NATIVIDADE PROJETO DE CURSO DE DIREITOS HUMANOS PARA PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC – Minas, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação à Distância.…

Aprendizagem (AVA) 11 Login / Configurações necessárias 11 a.Preparar o seu computador para navegar nos cursos 12 b.Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens do sistema 13 c.Acessar a ficha de inscrição para participar dos cursos como aluno 13 Critérios para inscrição 13 Alteração de senha / atualização de dados cadastrais 14 Acesso ao ambiente de conteúdo dos cursos 14 Plano de Tutoria Online 16 Ambiente ‘Sala de Aula’ 16 Módulos de leitura e exercícios de fixação…

Aprendizagem (AVA) 11 Login / Configurações necessárias 11 a.Preparar o seu computador para navegar nos cursos 12 b.Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens do sistema 13 c.Acessar a ficha de inscrição para participar dos cursos como aluno 13 Critérios para inscrição 13 Alteração de senha / atualização de dados cadastrais 14 Acesso ao ambiente de conteúdo dos cursos 14 Plano de Tutoria Online 16 Ambiente ‘Sala de Aula’ 16 Módulos de leitura e exercícios de fixação…

AVA - Núcleo Comum Desenvolvimento Pessoal e Profissional AULA 2 1) Texto 1 O termo empregabilidade, segundo Almeida (2006), baseia-se na recente nomenclatura dada à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Quanto mais adaptado o profissional, maior sua empregabilidade. Texto 2 Para Campos et al. (2003, citada no Livro-Texto), a empregabilidade pode ser compreendida como um conjunto de competências e habilidades necessárias para uma pessoa conquistar e manter um…

Mj - sEnASP/anp Rede Nacional de Educação a Distância em Segurança Pública (Rede EAD) Versão 3.7 / Outubro 2012 Índice Apresentação 5 Por que a EAD? 6 Conheça a Rede EAD/SENASP 7 Os Telecentros 7 Os Tutores Masters 8 Os Tutores 8 O que é um ‘Ciclo de Cursos’ 8 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 10 Login / Configurações necessárias 10 a. Preparar o seu computador para navegar…