Respostas Aula 3 Desenvolvimento Economico

Disciplina: Empreendedorismo no Agronegócio – 4º Semestre: Professores: Eliza Claudia Hahn Marcelo Ioris Koche Acadêmico(a): _LUIZ CARLOSG. MARTINEZ RGM: 293,2584 AULA 01 1. Há basicamente duas situações que levam uma pessoa a se tornar um empreendedor. Quais são elas? Comente sobre cada uma delas de forma a diferenciá-las. Resposta: O empreendedor tem como característica básica o espírito criativo e pesquisador. Ele está constantemente buscando novos caminhos e novas…

subdesenvolvimento? Escolher uma resposta. a. Situação superior do sistema político de um país em relação aos padrões das nações agrárias do mundo. b. Situação inferior do sistema político de um país em relação aos padrões das nações agrárias do mundo. c. Situação inferior do sistema econômico-social de um país em relação aos padrões econômicos das nações industrializadas. d. Situação superior do sistema econômico-social de um país em relação aos padrões econômicos das…

ROTEIRO DE ATIVIDADES GABARITO |Data da aula: |03/11/2010 | |Curso: |C.S.T em Logística |Período Letivo: |2010/2 | |Semestre: |2º | |Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Professor EAD:

Trabalho sobre Ética aula 1. - Você concorda com a afirmação de que a palavra de ordem hoje é “cooperação” e que a competição predatória está ultrapassada nos novos tempos, em razão de que a sociedade está exigindo padrões éticos na conduta de dirigentes empresariais, que devem considerar o bem comum e a preservação da vida mais importantes do que o lucro das empresas, com referência ao desenvolvimento sustentável? Hoje em dia realmente as pessoas estão buscando empresas mais sérias,…

1 AULA Formação econômica do Brasil colonial Meta da aula objetivos Apresentar a dinâmica da empresa colonial agrícola no Brasil nos séculos XVI e XVII, destacando a economia canavieira no Nordeste como modelo de atividade típica. Aula1.indd 7 Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1 Descrever o contexto econômico em que ocorreu a expansão comercial européia nos séculos XV e XVI. 2 Caracterizar a ocupação portuguesa do Brasil nos…

deveriam estar presentes no conteúdo das respostas e que servirão de referência para a correção das provas; (b) apresentar uma redação com uma estrutura lógica e coerente para os pontos que deveriam estar presente nas respostas; (c) seguir exatamente o que está no material didático da disciplina para que o(a) aluno(a) possa localizar a pergunta e a resposta nesse material. Boa Prova!!! (2) O que está sendo avaliado é o domínio do conteúdo das aulas. O esperado e desejado é que…

AVA AULA TEMA 7 1. Atualmente, 50 milhões de toneladas de produtos descartáveis e altamente tóxicos são produzidos anualmente. Esses produtos, oriundos basicamente dos Estados Unidos e da Europa, são descartados e levados, sobretudo, para a Ásia e a África, onde geram emprego e renda, mas geram inúmeros problemas de saúde. A obsolescência programada virou regra nesses produtos: nos anos 1990, sua vida média era de quatro anos; agora, é de apenas um ano e meio. Esta situação exige uma…

afirmativas abaixo e escolha aquela que se refere corretamente à história da China. Escolher uma resposta. b. A China é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua, mas só teve o seu crescimento econômico mais acentuado a partir de 1976 com as reformas implantas por Deng Xiaoping. Correto 2 - Sobre o desenvolvimento econômico da China é correto dizer que: Escolher uma resposta. b. O PIB chinês medido pela Paridade de Poder de Compra (PPC) representou,…

estágio supervisionado consiste em trabalho obrigatório para o exercício da docência em qualquer licenciatura, no qual as atividades práticas são exercidas de forma orientada. Assim, torna-se um momento de aprendizagem e aprimoramento para o desenvolvimento profissional do futuro licenciado, sob a responsabilidade de um professor formado. No curso de Educação Física - licenciatura da Faculdade Estácio São Luís, o estágio supervisionado é um componente obrigatório, previsto no currículo e…

Caderno de Atividades Administração Pedagogia Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional Coordenação do Curso Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Fernando Conter Cardoso Autor Prof. Yaeko Ozaki 2 Chanceler Diretor Geral de EAD Ana Maria Costa de Sousa José Manuel Moran Reitor Diretora de Desenvolvimento de EAD Guilherme Marback Neto Thais Costa de Sousa Vice-Reitor Diretor da Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme …