Respostas Aula 3 Desenvolvimento Economico

Aula-Tema 5 Pergunta: A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. Resposta Correta: V – V – V – F Pergunta: Sobre o desenvolvimento econômico da Índia e da China, pode-se dizer que: Resposta correta: Todas as frases são corretas. Pergunta: Qual frase traz informações corretas sobre o comércio exterior da Índia e da China? Resposta correta: Atualmente, os Estados Unidos são o principal destino

Escolher uma resposta. a. V – F – F – F b. V – F – V – V c. F – F – F - V d. F – V – V – F e. V – V – V - F Resposta correta: V – V – V - F Comentário resposta correta: Parabéns, você acertou. Apenas o item IV está errado, pois na verdade as duas nações têm desigualdades sociais e políticas extremas. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Sobre o desenvolvimento econômico da Índia e da China, pode-se dizer que: Escolher uma…

Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Diretor Geral de EAD Coordenadora de Ambiente Virtual José Manuel Moran Lusana Verissimo Diretora de Desenvolvimento de EAD Coordenador de Operações Thais Costa de Sousa Marcio Olivério Gerente Acadêmico de EAD Fábio Cardoso Coordenadora Pedagógica de EAD Adriana Aparecida de Lima Terçariol Como citar esse documento: Capetti,…

objetivos AULA Mercado financeiro, segmentação e instituições – uma abordagem geral 3 Meta da aula Apresentar a amplitude do mercado financeiro, seus segmentos especializados e as principais instituições financeiras atuantes. Ao final do estudo desta aula, você deverá ser capaz de: 1 2 3 compreender a função do mercado financeiro como intermediador financeiro; conhecer a segmentação do mercado financeiro e a delimitação de cada área de especialização; distinguir as instituições…

em Aula-tem a 01: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Hom em Aula-tem a 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundam entais Aula-tem a 03: As Liberdades Públicas: a Declaração de 1789 sábado, 28 setembro 2013, 22:02 Com pletado em Aulas: Tem po em pregado Notas 4 minutos 55 segundos 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5(67%) 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja…

Aula-tema 9: evolução dos indicadores de ciência, tecnologia e inovação nos BRIC Essa aula tratará da análise e comparação dos indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação nos BRIC. Vimos nas aulas-tema 1 e 2 que a inovação tecnológica foi colocada como fator vital para o crescimento e desenvolvimento dos países. O Projeto Econômico para a América Latina colocava esse tema como primordial para o desenvolvimento com equidade. Nessa aula vamos discutir como os Países do BRIC estão tratando o tema

Sinais Aula tema 5. 1) Resposta correta: O trabalho está difícil, não tem férias. 2) Resposta correta: Sábado eu gosto de lavar roupa. 3) Resposta correta: Desculpe. Eu me esqueci do seu telefone. 4) Resposta correta: II e III. 5) Resposta correta: apenas a II. 6) Resposta correta: V, V, F, V, F. Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRA: categorias gramaticais. 1) Resposta correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. 2) Resposta correta: Eu gosto de jacaré, urso e pato. 3)…

TÍTULO DO TRABALHO: ATIVIDADE COLABORATIVA (RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE) NOMES RA PAULO ROGÉRIO DE OLIVEIRA 2563469650 Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Situação-problema Um ecossistema degradado é aquele que teve a sua capacidade de regeneração diminuída devido a alterações provocadas pela ação humana e que, em consequência disso,…

Conteúdo Nesta aula, você estudará: • Conceitos introdutórios sobre Economia. • Alguns problemas econômicos que causam reflexos direta ou indiretamente nos consumidores, empresas e governo. • A curva de possibilidade de produção tenta contemplar várias combinações, mas nem todas vão de encontro com o objetivo do empresário. • Que o fluxo circular da renda tem comportamento de um círculo virtuoso que retroalimenta a atividade econômica pela ação entre as famílias e as empresas…

1 Notas: 1 Sobre a teoria da Grande Divisa, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O letramento era considerado a consequência das semelhanças entre o agir e o pensar de maneira “civilizada” ou de maneira “primitiva”. b. Sob a visão dicotômica sobre a oralidade e a escrita, a pessoa que aprendia a ler e a escrever era considerada primitiva. c. O letramento não causava diferenças significativas nos modos de raciocínio e no uso da linguagem. d. Até a década de…