Resposta Oficina Educação Ambiental Faculdade Anhanguera

Faculdade Atlântico Sul Anhanguera Educacional S.A LIDIANE SANTOS FURTADO SUSTENTABILIDADE NO AGRONEGÓCIO GAÚCHO: ASPECTOS DA ADOÇÃO DA PRODUÇÃO INTEGRADA DE ARROZ IRRIGADO Pelotas 2008 2 LIDIANE SANTOS FURTADO SUSTENTABILIDADE NO AGRONEGÓCIO GAÚCHO: ASPECTOS DA ADOÇÃO DA PRODUÇÃO INTEGRADA DE ARROZ IRRIGADO Monografia apresentada pela acadêmica como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração – linha de formação em Empresas, pela…

ao meio ambiente, considerando os relevantes impactos proporcionados dentro deste certame, paralelo a isto almejando evitar a quebra de normativas elencadas nos moldes constitucional e infraconstitucional a saber o direito empresarial e direito ambiental. Para o atendimento deste objetivo resta claro que a instituição empresarial deverá aplicar políticas internas ou dispor de parcerias com órgãos governamentais ou não governamentais buscando de maneira abrangente a conscientização…

A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: DESAFIOS DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA Lúcia Aparecida PARREIRA* Pe. Mário JOSÉ FILHO** RESUMO: O presente estudo discorre sobre a educação formal hoje e as possíveis práticas pedagógicas na educação não formal para crianças e jovens. Objetiva compreender os possíveis motivos que levam esse público à participação nos espaços de educação não formal. Busca, além disso, refletir que o processo de educar ocorre além dos espaços institucionais educativos. Sendo…

Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) Revista da Faculdade de Educação 1 Revista da Faculdade de Educação Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Revista da Faculdade de Educação Reitor Endereço Prof. Taisir Mahmudo Karim Faculdade de Educação Av. Tancredo Neves, 1095 Cavalhada II Vice Reitor Cáceres/MT CEP: 78.200-000 Prof. Elias Renato da Silva Januário Fone: (65) 3221 0036 / (65) 3221 0041 revistafaed.unemat@gmail.com Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação

FACULDADE ANGEL VIANNA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DANÇA COMO PRÁTICA TERAPÊUTICA O ENSINO DA DANÇA E OS CUIDADOS COM O CORPO SENESCENTE GIORRDANI GORKI QUEIROZ DE SOUZA Disciplina: História do corpo Professora: Roberta Ramos Jaboatão dos Guararapes 2013 1 O ENSINO DA DANÇA E OS CUIDADOS COM O CORPO SENESCENTE Resumo O quadro atual de “transição epidemiológica” caracterizada de um lado, pela queda da mortalidade por doenças infecciosas e aumento na expectativa…

internacional, presidente do Centro Internacional de Longevidade (CIL) – ILC-Brazil1, organização parceira do Centro de Estudo e Pesquisa do Envelhecimento (CEPE), vinculado ao Instituto Vital Brazil. No entanto, a sua aventura biográfica se inicia na Faculdade Nacional de Medicina da Universidade do Brasil, onde se titulou médico e em meados de 1970 deixa o país rumo à Europa, onde ficou por 33 anos, sendo que desses, 13 esteve à frente do Programa Global de Envelhecimento e Saúde da…

pessoas que, por motivos vários, encontram-se impossibilitadas de frequentar uma rotina escolar. O Ensino a Distância tornou-se um dispositivo eficaz para propiciar educação a todos que necessitam flexibilização de rotina de estudo sem, entretanto, abrir mão de qualidade. Trata-se de um mecanismo de propiciar a todos, indiscriminadamente, educação, com vistas à melhoria individual, mas que culmine em um bem para a sociedade, que se faz com pessoas livres, conscientes e críticos. Para a…

br Apoio Institucional Ministério de Ciência e Tecnologia (MCT) – Departamento de Popularização e Difusão de C&T para Inclusão Social Ministério da Educação - Departamento de Políticas de Ensino Médio (MEC-DPEM) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Patrocínio INTEL do Brasil Petróleo Brasileiro S.A. – PETROBRAS Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE…

Objetivos Específicos O Programa de Preparação para Emergências e Desastres, ao maximizar o funcionamento do SINDEC, contribui para otimizar: a Prevenção dos Desastres, no que diz respeito à avaliação e à redução dos riscos de desastres; as Ações de Resposta aos Desastres, compreendendo as ações de socorro às populações ameaçadas, assistência às populações afetadas e reabilitação dos cenários dos desastres; as atividades de reconstrução. TÍTULO II CONDICIONANTES 1 -…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º SEMESTRE CARLA ATPS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR EAD (PROFA. MÔNICA SATOLANI). TUTOR PRESENCIAL (CRISTINA LOIOLA) TUTOR A DISTÂNCIA (RONI BUGLIA) SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIO Trabalho apresentado como requisito de avaliação para obtenção de nota na disciplina de Teorias da Administração do Curso de Ciências Contábeis – 2º