Resposta Do Ava Responsabilidade Social Aula Tema 5

SOCIOLOGIA APLICADA SOCIOLOGIA APLICADA Graduação 1 SOCIOLOGIA APLICADA UNIDADE 5 A SOCIEDADE CAPITALISTA CONTEMPORÂNEA Nesta unidade, examinaremos o processo de globalização que se desenvolve entre nós e suas repercussões nas áreas econômica, política e cultural. OBJETIVO DA UNIDADE: Caracterizar o processo de globalização, avaliando suas conseqüências no contexto sócio-político-econômico e cultural. PLANO DA UNIDADE: • O fenômeno da globalização • Um estudo sobre os…

didática do professor. Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. Dominar princípios teóricometodológicos das áreas de conhecimento que se constituem objeto da prática didática do professor.  Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. Temas  O objeto de estudo da Didática: o processo ensino-aprendizagem;  Os professores e a…

Galantini Data: domingo, 9 novembro 2014, 00:33 Sumário 1 MÓDULO III - MODELOS DE TUTORIA 2 Unidade 1 - Estratégias de ensino e aprendizagem on-line 3 Pág. 2 4 Pág. 3 5 Pág. 4 6 Pág. 5 7 Pág. 6 8 Pág. 7 9 Pág. 8 10 Pág. 9 11 Pág. 10 12 Unidade 2 - Rotina da tutoria 13 Pág. 2 14 Pág. 3 15 Pág. 4 16 Pág. 5 17 Pág. 6 18 Pág. 7 19 Pág. 8 20 Exercícios de Fixação - Módulo III 1 MÓDULO III - MODELOS DE TUTORIA Ao final deste módulo o aluno será capaz de:…

......................... 42 Quadro 5 – Recursos Financeiros ........................................................................................ 42 Quadro 6 – Acompanhamento ............................................................................................. 44 LISTA DE ABREVIATURAS E DE SIGLAS AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem EAD Educação a Distância LDB Lei de Diretrizes e Bases SUMÁRIO 1 2 3 3.1 3.2 4 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6…

28 3.5.1 Formação do Tutor .........................................................................29 4 A EXPERIÊNCIA DA DATAPREV .............................................................31 4.1 4.1.1 4.2 A Escola da Previdência Social ..........................................................32 Principais Atribuições da EPS ......................................................33 Desenvolvimento de Tutores Internos …............................35 4.2.1 Fase de…

a segunda metade a 400km/h. Determinar a velocidade média em todo o trecho. 1° etapa=50km=300km/h 2°etapa=50km=400km/h Vm=d/t T=d/Vm 50/300=0,166 50/400=0,125 T=0,166+0,125=0,291 Vm=d/t Vm=100/0,291=343,6426 Vm=343,62426km/h AVA RESPOSTA 1 A 8 DIREITO E LEGISLAÇÃO 1° Aula O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.”…

Escola e lazer. 2. Recreação. 3. Jogos educativos. 4. aprendizagem. I. Souza, Natália Barci de. II. Silva, Marcus Vinícius da. III. Título. CDD 790.07 Bibliotecária: ELIZABETH FRANCO MARTINS – CRB 7/4990 Informamos que é de única e exclusiva responsabilidade do autor a originalidade desta obra, não se responsabilizando a ASOEC pelo conteúdo do texto formulado. © Departamento de Ensino a Distância - Universidade Salgado de Oliveira Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta…

Josilda, minhas filhas Melissa, Paloma e Pâmela as mulheres mais importantes da minha vida. 4 Uma visão ação sem ação é um sonho Uma visão sem uma ação sem visão é só um passatempo, uma visão com ação pode transformar o mundo. Joel Barker 5 RESUMO O Estado do Espírito Santo possui um quadro significativo de profissionais da área de segurança pública (Policiais Militares, Policiais Civis e Bombeiros Militares). Considerando que o trabalho desses profissionais está…

PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO .......................................... 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGOGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL................................................................................................. 06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 12 REFERÊNCIAS.................................................................................................... 13 INTRODUÇÃO A…

Aula-tema 04: Pensamento Ético e Visão Estratégica Comecemos por uma indagação: Por que a ausência do pensar e da visão estratégica tendem a anular a ética? Há dois fatores que limitam e amortecem a consciência ética: 1º) O conhecimento totalitário – produto da ideologia do poder, traduz-se por "eu sei que é melhor para você" cria meninos sem consciência crítica". 2º) A tecnologia sem alma - entende o conhecimento como produto da mídia, focado no mercado, traduz-se por ''é…