Resposta Da Aula 5 Economia E Desenvolvimento

Aula tema 3 Questão 1 (UFAM) São características da Globalização: a) A adoção do Toyotismo como modelo para a reorganização da produção, a restrição dos mercados e a valorização tecnológica. b) O estabelecimento de redes comerciais, com a valorização do capital mercantil e o aumento do controle estatal na economia. c) A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação da economia e a diminuição dos índices de robotização na indústria. d) A dinamização tecnológica, com a garantia da ampliação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: MACROECONOMIA JOAO HERMINIO DA ROSA GONÇALVES PORTFÓLIO AULA 01 BEBERIBE – 2014 Atividade de Portfólio Resolva as seguintes questões: 1) Considerando os campos de atuação tanto da microeconomia como da macroeconomia separadamente, como você classificaria a afirmação a seguir formulada em determinado jornal: “O aumento do preço do petróleo é explicado como…

Tema da aula: Tema 1 - Fundamentos básicos da Sociologia Geral: da pesquisa sociológica ao planejamento governamental Ponto de partida Qual é a diferença entre a definição de desigualdade social para Marx e para Weber? Analise as definições de ambos os autores e reflita sobre a classe ou classes sociais de que você faz parte. Resposta: Para Marx, a sociedade se divide sempre em duas classes principais: uma dominante, que oprime, e outra, que é oprimida. A dominante é a…

Diferencie cladogênese de anagênese. Resposta: Tanto a cladogênese quanto a anagênese são processo de especiação ao longo da evolução biológica. Na anagênese uma única nova espécie surge a partir de transformações evolutivas de uma espécie ancestral, enquanto que na cladogênese as mudanças estão associadas ao surgimento de duas espécies novas a partir de uma espécie ancestral (por isolamento geográfico por exemplo) . 2 - Que você entende por homologia? Resposta: São…

e. Situação inferior do sistema econômico-social de um país em relação aos padrões econômicos das nações industrializadas. Resposta correta: Situação inferior do sistema econômico-social de um país em relação aos padrões econômicos das nações industrializadas. Comentário resposta correta: O subdesenvolvimento é uma forma de comparar as condições das nações em termos de industrialização, crescimento econômico e bem-estar social. As nações subdesenvolvidas são atrasadas. Não se deve pensar

AULA TEMA 05 - Question 1- A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. ( ) I. A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. ( ) II. A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra. ( ) III. Ambos tiveram…

ECONOMIA BBConteúdos Nesta aula, você estudará: • Conceituação sobre demanda e oferta. • Equilíbrio de mercado originado pelo encontro entre demanda e oferta. • O governo como agente influenciador na relação demanda e oferta. • Sensibilidade da demanda e oferta por meio das análises de elastici-dade.Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Há diferença entre demanda e quantidade demandada? • Há diferença entre oferta e quantidade…

dentre elas podemos destacar algumas que repercutiram na economia, política e sociedade. Leia as afirmativas abaixo com atenção. I. A Revolução de 1930 representou momento de ruptura na história de nosso país desalojando a elite agrário-exportadora do poder federal, rompeu com a denominada “política do café com leite”. II. Getúlio Vargas, à frente do governo federal e diante dos efeitos da crise de 1929 sobre as exportações e a economia brasileira, adotou medidas de incentivo à…

estratégias que melhor se adequem ao ensino desta disciplina na sala de aula, visto que cada educador, mesmo os mais comprometidos com o ensino de uma geografia crítica, possuem opiniões formadas, objetivos e maneiras diferentes de lecionar suas aulas. Nesta perspectiva, esse trabalho vem retratar o que os alunos pensam sobre a importância da disciplina de geografia para a sua formação e o ensino da mesma em sala de aula. Como também compreender qual é a relevância do conhecimento…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as…