Resposta Aula Tema 04 Responsabilidade Social E Meio Ambiente

Responsabilidade Social e Gestão de Empresas Empreendendo atitudes, extinguindo preconceitos Projeto interdisciplinar sobre Responsabilidade Social Empresarial elaborado para as disciplinas de Comportamento Organizacional, Gestão Ambiental, Sociologia das Organizações, Economia, Inglês II, Estatística Aplicada e Metodologia da Produção do Conhecimento, apresentado à Faculdade Tecnológica de Catanduva – FATEC, Curso de Gestão Empresarial. Orientadora: Profª. Anna Isabel

| | | | |Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

1ORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA............................................................................04 1.1.1 PÚBLICO ALVO............................................................................................................04 1.1.2 PERFIL DA TURMA......................................................................................................04 1.1.3 NÚMEROS DE ALUNOS...............................................................................................04…

Adultos, estudando o caso na Escola Estadual Emanuel Pinheiro, sem perder de vista os fatores sociais e econômicos que envolvem essa clientela e que contribui decisivamente para exclusão social. Os alunos da EJA precisam saber qual a função social da escola e as conseqüências positivas quando a aprendizagem acontece sistematicamente, melhorando o desempenho do educando significativamente, inserindo a temática social e cultural. Nessa perspectiva, acreditamos que cada escola deva…

condições de trabalho dos professores. Nesse âmbito, a desvalorização social da profissão. Embora o imaginário popular ainda atribua uma importância significativa ao professor em termos de seu papel na construção da sociedade, conseguimos que esse profissional não zomba mais da imagem social que possuía ha poucas décadas. Assim como na escola, o “ser professor” entrou em crise (muitos de nos já ouviram absurdos do tipo: “e além de dar aulas você não trabalha?”). Crise de imagem e de…

Professora adjunta da Universidade do Estado da Bahia. Maria de Fátima Mota Urpia:_____________________________________________ Mestra em Políticas Sociais e Cidadania pela Universidade Católica do Salvador. Professora da Universidade do Estado da Bahia. Maria das Graças Reis Barreto:__________________________________________ Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia. Diretora da Escola Especial da Penitenciária Lemos Brito. AGRADECIMENTOS A Deus,…

Relatório - Plano de Aula 04/02/2013 15:09 Página: 1/28 Disciplina: DPR0236 - TÓPICOS DE DIREITO EMPRESARIAL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Teoria da Empresa. Conceito de Empresário. Atividades Excluídas do Contexto Empresarial. EIRELI e os desdobramentos da lei 12.441/2011. OBJETIVO Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de: Reconhecer o conceito de empresa; Reconhecer o conceito de empresário. Identificar as alterações realizadas com a Lei 12.441/2011. TEMA Teoria…

relação às aulas de Biologia. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário contendo seis questões abertas e duas fechadas, totalizando quatrocentos alunos pesquisados, sendo duzentos nas escolas públicas e duzentos nas particulares. Após a análise e discussão dos resultados, verificou-se que não se obteve grandes diferenças de percepções nas ambas escolas, sendo que a maioria dos alunos classificou as aulas de Biologia como interessante e importante e sentem-se atraídos pelos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO administração BACHARELADO luciele farias silva pETROBRAS E a politica no meio ambiente Castanhal-Pa 2013 luciele farias silva pETROBRAS E a politica no meio ambiente Trabalho interdisciplinar Individual apresentado ao Curso Bacharel em Administração / UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de nota para as disciplinas Teoria da Administração, Comunicação e Linguagem, Sociologia e Filosofia

RESPOSTA SO ETICA Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question1 Notas: 1 A respeito da corrupção, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. | a. A corrupção é um traço cultural histórico, que sempre existiu e que em nada prejudicou a sociedade. | | | b. A corrupção é um traço de degenerescência cultural, indicador de uma sociedade doente do ponto de vista moral. | | | c. A corrupção é um traço cultural que anula os valores que dão dignidade ao ser humano. | |