Responsabilidade Social E Meio Ambiente Rsma Aula Tema 3

atento! Dúvidas? Entre em contato com seu professor-orientador ou confira as Orientações sobre Avaliação e Frequência. Bom trabalho! Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique…

Aula-tema 4: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Objetivo Esta atividade irá ajudá-lo a compreender um dos indicadores da sustentabilidade: o balanço social. Atividade O balanço social é um instrumento que delimita e define a responsabilidade social empresarial, registrando num só documento os índices e indicadores acerca de suas ações socialmente responsáveis. Passo 1: Acesse um ou mais dos links indicados a seguir: Observe o modelo de balanço social do Ibase

considerada a inimiga número 1 do meio ambiente.(Extraída de: VOLTOLINI, Ricardo. Sustentabilidade é inovação e gera resultados econômico-financeiros. Disponívelem: http://www.institutobrasilverdade.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=2476&Itemid=1.Acesso em: 18/04/2011). A partir da leitura da situação apresentada sobre a GE, avalie as seguintes afirmativas.I. A GE, que era considerada a maior inimiga do meio ambiente, conseguiu reverter a situação por meio de…

AULA TEMA 5, Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 08: Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável 1. Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes argumentos, utilizados no Capítulo 4 do Livro-texto de RSMA, são verdadeiros, EXCETO o que se expressa em: Escolher uma resposta. a. Cada geração recebe como herança os benefícios e limitações oriundas da geração anterior; por isso, é importante refletir que aquilo que a sociedade

Sustentabilidade é a característica de um sistema que o permite existir por tempo indeterminado. II) O evento Rio+10 identificou pouco empenho dos países em relação ao desenvolvimento sustentável. III) O tripé da sustentabilidade representa as dimensões social, econômica e ambiental. IV) Os stakeholders internos de uma organização são seus empregados. A sequência correta é: Escolher uma resposta. a. F, V, V e F. b. V, V, V e V. c. V, F, F e V. d. V, F, V e F.…

a Verdantix deixou os CEOs de fora do estudo de maneira proposital, para penetrar “na pele da corporação” e entender como de fato estão caminhando os negócios em relação à sustentabilidade. A pesquisa buscou informações a respeito da relevância do tema na estratégia do negócio, as motivações que levam a adotar (ou não) a sustentabilidade e o volume de investimentos. Entre os países abrangidos pela pesquisa, o Brasil foi o local onde as empresas apresentaram a maior despesa média em consultoria

Aula 5 Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comérciode energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500 MW de sistemas de energia geotérmica, eólica e do bagaço de

AULA TEMA 7 E 8 Ratings: 0|Views: 8,874|Likes: 0 Publicado porClelma Santiago More info:Published by: Clelma Santiago on Oct 22, 2013Direitos Autorais:Attribution Non-commercialAvailability:Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.Free download as PDF, DOCX, TXT or read online for free from Scribd Flag for inappropriate content|Acrescentar à coleção Ver Mais See less http://pt.scribd.com/doc/178078867/AULA-TEMA-7-E-8 10/25/2013 pdf text original AULA…

Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade - Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável. Apesar dos questionamentos, há evidências científicas sobre as mudanças climáticas: o Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC) concluiu que, para estabelecer parâmetro das temperaturas médias abaixo de 2ºC, é necessário reduzir as emissões globais de gases do efeito estufa (GEEs). Tal redução precisa ser entre 50 a 85% abaixo dos níveis atingidos no ano de 2000 e…