Responda Fatos Que Marcaram O Fim Da Idade Média

“T” por Henry Ford (1908). A Teoria Geral da Administração (TGA) considera que a Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento e a organização das empresas modernas devido a fatores como: • ruptura das estruturas corporativas da Idade Média; • avanço tecnológico, com aplicação dos progressos científicos à produção; • substituição do tipo artesanal por um tipo industrial de produção. A Revolução Industrial, embora tenha provocado uma profunda modificação na estrutura…

ganha um aumento de 20%. Pelo simples fato de se aposentar, ganha mais do que o Ministro em atividade. Mas o teto é o do Ministro em atividade. Começaram a cortar o teto dos ex-Ministros. Ninguém ativo ou inativo, pode ganhar mais. Então eles ajuizaram uma ação e ganharam: Vocês Ministros do STF aposentados que adquiriram de forma legítima essa gratificação pode continuar recebendo até que um dia ela venha a desaparecer. Mas por enquanto, você ganha mais. O fato é: apesar dessas…

por seus escudos, dispensando o uso de cavalos. A organização política de Esparta era oligárquica, regida por leis não escritas atribuídas ao lendário legislador Licurgo. Havia dois reis, hereditários, com funções religiosas e militares. O poder de fato era exercido pela Gerúsia ou Conselho de Anciãos, órgão composto por 28 cidadãos com mais de 60 anos, inclusive os reis. A esse órgão competia fazer as leis. Os Éforos ou vigilantes, em número de cinco, eram cidadãos eleitos anualmente,…

Retomando, portanto, questões históricas, você compreenderá que os acontecimentos já estudados nas aulas de História em momentos anteriores da sua formação serão importantes para relembrar que entre os séculos XVII e XIX muitas transformações marcaram a sociedade europeia. O período entre os séculos XIV e XVI é caracterizado por grandes transformações na sociedade feudal, marcado pelo surgimento e fortalecimento de uma nova camada da sociedade que se sobrepõe ao enfraquecimento dos senhores

cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA e com a FOLHA DE REDAÇÃO para não DOBRAR, AMASSAR, ou MANCHAR. O CARTÃORESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO somente poderão ser substituídos caso estejam danificados na BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA. 6- Responda a todas as questões. As respostas erradas NÃO anulam as corretas. 7- Para cada uma das questões são apresentadas 4 alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c) e (d); só há uma resposta adequada ao quesito proposto.…

História Geral – Idade Contemporânea – Com Gabarito 1) (UFSE-1997) A expansão do Imperialismo na segunda metade do século XIX relaciona-se com: a) o desenvolvimento do capitalismo comercial. b) o fortalecimento do capitalismo financeiro. c) a ascensão do mercantilismo. d) a supremacia do liberalismo econômico. e) a decadência dos grandes conglomerados econômicos. 2) (Mack-1998) "Assumi o fardo do homem branco, Enviai os melhores dos vossos filhos, Condenai vossos filhos ao…

MARTINS, Maria Helena P. Martins. Temas de Filosofia. 3a ed. São Paulo: Moderna, 2005. ARANHA, M. L. de Arruda. Filosofia da Educação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006. EMPREGO E TRABALHO: Disponível em: http://www.ime.usp.br/~is/ddt/mac333/projetos/fim-dos-empregos/empregoEtrabalho.htm Acesso em 20/07/2015. SALGADO, Roseli Helena de Souza e SOUZA, Rosilda Sílvio. Filosofia da Educação I. Disponível em: <http://www.unisa.br/conteudos/6391/f695149766/apostila/apostila.pdf> Acesso em…

Meirelles) Desde que há homem, há história! Elas estão presentes em nosso cotidiano independente da idade que tenhamos ou da classe social que ocupamos. É através das histórias que socializamos nossos valores, nossa identidade e reconstruímos a nossa própria existência. A literatura infantil ocidental teve suas raízes nas narrativas primordiais, através da transmissão oral, durante a Idade Média. Dessa maneira a literatura infantil, hoje conhecida como clássica, teve suas…

2.5. A Entrada dos EUA e sua Proposta de Paz ................................................................ 17 2.6. A Saída da Rússia ...................................................................................................... 18 2.7. O Fim da Guerra ....................................................................................................... 18 3. Os Tratados Pós-Guerra ...................................................................................... 18 3.1.…

Clínica-Escola de Fonoaudiologia e verificar se estas modificações foram percebidas pelo cliente, por terceiros e por fonoaudiólogos, e constatar o grau de satisfação do cliente com o resultado. Método: participaram do estudo 11 mulheres com idade de 40 a 50 anos (média de idade 44,5 ± 3,6 anos), excluíram-se as com tratamento fonoaudiológico estético ou cirurgia faciais prévios e patologias neurológicas. Submeteram-se a 10 sessões de terapia, com exercícios estáticos e dinâmicos.…