quimica e substancias

Mirna França da Silva de Araújo Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal dos Santos Rosalia de Castro Sousa Revisão Leonardo Barros de Oliveira Projeto Gráfico, Diagramação e Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Química : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 67 p. : il. ISBN 85-98171-18-2 1. Programa Nacional do Livro Didático. 2. Química. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. CDU 017:371.671 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios – Bloco L - 4º andar – sala 419 Brasília – DF 70047-900 SUMÁRIO Carta aos Professores 5 Apresentação 7 Princípios e Critérios Comuns à Avaliação de Obras Didáticas para o Ensino Médio 11 Orientações para Escolha 17 Resenhas Química na abordagem do cotidiano - volumes 1, 2 e 3 21 Eduardo L. Canto e Francisco M. Peruzzo Química - volumes 1, 2 e 3 27 Ricardo Feltre Universo da Química - volume…

Pinheiro Paulo Junior Paulo Roberto Perrelli Victor Souza RESENHA CRÍTICA: “A Luta pelo Direito”. SALVADOR 2010 Aldo Nelson Pinheiro Paulo Junior Paulo Roberto Perrelli Victor Souza RESENHA CRÍTICA: “A Luta pelo Direito”. Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da Disciplina Introdução ao Estudo de Direito do Curso 1º CFO-PM,…

RESENHA CRÍTICA É uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a…

ANÁLISE DA CONVERSAÇÃO (Resenha crítica) MARCUSCHI, Luiz Antônio. Análise da conversação. 5. ed. São Paulo: Ática, 2000. 94p. ¹ Marcuschi é um linguista brasileiro, possui graduação em Philosophisches Seminar Departamento de Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1968), é também doutorado em Letras pela Universitat Erlangen-Nurnberg (Friedrich-Alexander) (1976) e pós-doutorado pela Universitat Freiburg (Albert- Ludwigs) (1988). Atualmente é professor…

PESQUISA PROFESSORA: LUCY CRISTINA OSTETTO TEMA: LEITURA COMO MÉTODO DE ESTUDO ELABORAÇÃO DE RESUMOS E RESENHA A leitura é tão importante na vida acadêmica por que: Auxilia na compreensão e interpretação crítica dos textos; É geralmente, parte de uma atividade acadêmica que não termina em si mesmo, pois, fornece subsídios para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo individual e em grupo, na elaboração de resumos, resenhas, relatórios,…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE RESENHA Fonte: Manual para elaboração de trabalhos científios. FAIDER-SEI, extraído de www.sei-cesucol.edu.br/pdf/Manual_Revisado.pdf. CAÍTULO IV – ELABORAÇÃO DE RESENHAS 1 CONCEITO Para ter a habilidade de elaborar uma resenha, primeiramente é necessário saber o que é uma resenha. Resenhar é fazer uma recensão apreciação breve de um livro ou de um escrito isto é, a resenha é um resumo sucinto um livro, artigo ou qualquer tipo de texto científico. A…

COMO ELABORAR UMA RESENHA 1.1. CONCEITO E FINALIDADE Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um…

CACOAL A IMPORTÂNCIA DA RESENHA Prof. Dr. António Gustavo da Mota Profª. Dra. Adriana Luiza da Mota 22 DE FEVEREIRO DE 2003 1 A IMPORTÂNCIA DA RESENHA • A Resenha possui grande importância no meio científico, como contribuinte no desenvolvimento do conhecimento. Uma vez que compila informações sobre bibliografias publicadas emitindo um juízo de valor. O que vem a auxiliar na escolha da leitura 2 RESENHA CONCEITOS Para uma melhor compreensão sobre Resenhas,…

Araújo Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal dos Santos Rosalia de Castro Sousa Revisão Leonardo Barros de Oliveira Projeto Gráfico, Diagramação e Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) História :…

Magna Carta.. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Sobre a responsabilidade penal internacional é correto afirmar que: Escolha uma: a. Apenas o indivíduo pode ser responsabilizado por danos decorrentes de atos criminosos. b. Estado e indivíduo podem ser responsabilizados por crimes tipificados. c. Apenas o indivíduo pode ser responsabilizado por crimes tipificados. d. Estado e indivíduo não possuem responsabilidade penal internacional. e. Apenas o…