Resenha Princípios De Ecologia Ciências Ambientais E E

poder. Isso significa que a apropriação via propriedade privada sobre o meio natural e a transformação da paisagem para atender a estas finalidades trouxeram como conseqüência o acirramento das desigualdades sociais e econômicas e um desequíbrio ambiental que compromete a sobrevivência na Terra. O homem reduz o mundo natural a “paisagem” – entornos domesticados, aparados e moldados para se adequarem a algum uso prático ou à estética convencional – ou também, o que é ainda mais…

1 A HISTÓRIA AMBIENTAL: temas, fontes e linhas de pesquisa * José Augusto Drummond 1 - Introdução: dos objetivos Pretendo neste artigo dar uma notícia sobre a história ambiental, disciplina acadêmica praticada em alguns países de língua inglesa. Abordarei aspectos gerais da disciplina, para nós ainda “estrangeira”, e refletirei sobre a sua relevância como campo de trabalho para historiadores brasileiros. Inclusive apontarei escritores brasileiros do passado e do presente que…

EDUCAÇAO AMBIENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE AÇAO A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA. Maria Luiza Corrêa Chagas 1. Apresentação Tendo em vista que um dos grandes problemas enfrentados pela humanidade é a busca pela melhoria das condições de vida no mundo, a questão ambiental constitui-se um tema que faz parte desta melhoria. Nessa perspectiva a coleta seletiva de lixo mostra-se uma ação que pode contribuir para o processo de conscientização da população sobre a…

Resenha de :” Ecologia de Marx - Materialismo e Natureza” Aluna: Maria das Dores Rocha Disciplina:EADS Novembro/2012. A ecologia de Marx Aos vinte e poucos anos Carl Marx concluí sua tese de doutorado que versa sobre Materialismo e Natureza. Fazendo a revisão histórica e bibliográfica de tais assuntos, resalta que o Materialismo como uma teoria da Natureza já aparecia nos ensinamentos de Epicuro, filósofo grego que viveu 500 AC. O materialismo epicurista enfatiza a mortalidade do…

Resenha: “Política ambiental, Educação e Saúde” Novidade não é que a exploração desmedida causada pelo homem desde o início da civilização até os dias atuais vai lhe redendo, não injustamente, a recompensa cabível aos seus atos. Ao nosso olhar, pela falta de informação, passariam despercebidas algumas catástrofes e danos provocados pela volúpia com que o homem busca o consumo, todavia, não o poderia passar desatento ante o olhar crítico-construtivo de Luzia Bellini e Patrícia Lessa. O

Biogeografia e Geomorfologia Essa é uma resenha do tipo resumo do texto “Biogeografia e Geomorfologia”, de João Batista da Silva Pereira e Josimar Ribeiro de Almeida. A dispersão irregular dos oceanos, continentes e ilhas, as diversas formas de relevo, a variedade climática e as diferentes composições de rochas e solos, são alguns fatores que determinam a distribuição dos seres vivos sobre a superfície do planeta, que se dá de maneira muito peculiar. A ciência que estuda a…

VISCONDE DE CAIRÚ NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO CAMARGO GESTÃO AMBIENTAL PABLO MANOEL BONINA ROSA BIOINDICAÇÃO E BIOMONITORAMENTO: DIFERENÇAS E APLICAÇÕES EM DIAGNÓSTICO DE QUALIDADE AMBIENTAL. SALVADOR – BAHIA ABRIL DE 2010 PABLO MANOEL BONINA ROSA BIOINDICAÇÃO E BIOMONITORAMENTO: DIFERENÇAS E APLICAÇÕES EM DIAGNÓSTICO DE QUALIDADE AMBIENTAL. Trabalho de Conclusão do Curso,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Conceito No ambiente urbano das médias e grandes cidades, a escola, além de outros meios de comunicação é responsável pela educação do indivíduo e consequentemente da sociedade, uma vez que há o repasse de informações, isso gera um sistema dinâmico e abrangente a todos. A população está cada vez mais envolvida com as novas tecnologias e com cenários urbanos perdendo desta maneira, a relação natural que tinham com a terra e suas culturas. Os cenários, tipo…

Rio Largo 2013 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE AGROECOLOGIA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS – AL SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE AGROECOLOGIA Projeto Pedagógico de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e Projeto Pedagógico Institucional. Rio Largo / Alagoas 2013 ii SUMÁRIO I. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ....................................................................

Analise as afirmações abaixo sobre os Conceitos de Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se têm complicados os trâmites para fazê-lo. Embora encontre amplo amparo legal, a Educação Ambiental traz imbuída em si um novo paradigma, que por ser novo e ser paradigma encontra resistências. Resistências essas que