Resenha Pesquisa Qualitativa Versus Quantitativa

1. ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA 1.1 Reitoria e Vice-Reitoria Prof. Raimundo Nonato da Costa Sabóia Vilarins Profª Ilma Araújo Xaud 1.2 Pró-Reitorias Pró-Reitora de Ensino Profª. Leila Soares de Souza Perussolo Pró-Reitor de Pesquisa Prof. Rozinaldo Galdino da Silva Pró-Reitora de Gestão Logística e Financeira Profª Shirley Maria Torreias Dall’Agnol Pró-Reitor de Extensão Prof. Rildo Dias da Silva Pró-Reitor de Desenvolvimento Social Prof. Larry Tonny Éfeson Alves de Almeida

Macedo dos Santos. Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Inclui anexos. 1. Ciência - Metodologia. 2. Universidades e faculdades - Pesquisa. 3. Brasil. Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 4. Pontifícia Universidade Católica de Campinas - Avaliação. I. Santos, Raimundo Nonato Macedo dos. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências

processadas com o objetivo de analisar-se e eventualmente implantar-se uma decisão de investimento. Nestas condições, o projeto não se confunde com as informações, pois ele é entendido como sendo um modelo que, incorporando informações qualitativas e quantitativas, procura simular a decisão de investir e suas implicações. Já na visão de Valeriano (2001, p. 22), um projeto é organizado com um objetivo “que consiste em executar um conjunto de ações que devem estar voltadas para uma…

........................................................................................................ 257 William Geraldo Sallum, Adelson de Paula Silva, Viviane Sartori, Juliano Schimiguel e Araci Hack Catapan Sumário Capítulo 13 O gênero resenha de filme on-line na sala de aula de língua inglesa: uma proposta por meio de sequências didáticas ....................................................................... 278 Helen de Oliveira Faria Capítulo 14 As formas geométricas como…

História da Psicologia: Pesquisa, formação, ensino Regina Helena de Freitas Campos Organizadora História da psicologia pesquisa, formação, ensino Regina Helena de Freitas (org.) SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros FREITAS, RH., org. História da psicologia: pesquisa, formação, ensino [online]. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2008. 133 p. ISBN: 978-85-99662-83-0. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this…

presente trabalho objetiva analisar se a variação na concordância verbal – atestada na fala de informantes de Lisboa (cf. MONGUILHOTT, 2009) – vai ser encontrada na escrita diacrônica lisboeta, partindo do modelo da Sociolinguística Variacionista Quantitativa (LABOV, 1972). O banco utilizado para a realização da análise é oriundo do Projeto VARSUL (Variação Linguística na Região Sul do Brasil), que conta com amostras do português falado e escrito por autores catarinenses e…

de São Paulo, localizado no bairro do Itaim Bibi. O empreendimento oferece como diferencial um serviço inovador para atender a vontade de um público que busca uma maior interação com os outros presentes num estabelecimento como este. Por meio de pesquisas de campo, bibliográficas, documentais, referentes ao público-alvo e o mercado, será analisada a viabilidade financeira e mercadológica da abertura de um Bar Interativo, descrevendo seu posicionamento no mercado, suas características…

Bibliotecária Responsável: Adélia Solange Soares Diniz INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO - ISMA Manual de trabalhos científicos / Adélia Solange Soares Diniz. –Imperatriz, 2011. 75 f.:il. 1. Documentação cientifica - Normalização. 2. Pesquisa - Metodologia. I. .Diniz, Adélia Solange Soares II. Título CDU 001.8 3 APRESENTAÇÃO A Direção Gera e Direção Acadêmica do Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão - IESMA, procurando facilitar os trabalhos…

Koller, destina-se a estudantes e profissionais de Psicologia e de áreas afins interessados em editoração científica. Reúne autores com larga experiência na área de publicação no Brasil e será leitura obrigatória em instituições de ensino superior e pesquisa, nos cursos de pós-graduação e graduação, tanto pelas orientações práticas para os pesquisadores que desejam difundir suas descobertas como pelos subsídios que oferece para discussões mais amplas sobre política científica…

Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2010. Bibliografia: f. 161-173 1. Conhecimento 2.Franquia 3.Competitividade I. Título CDD 342.25 iii Reitor da Universidade Presbiteriana Mackenzie Manassés Claudino Fonteles, Professor Dr. Decano de Pesquisa e Pós-Graduação Sandra Maria Dotto Stump, Professora Dra. Diretor do Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Moisés Ari Zilber, Professor Dr. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas Darcy Mitiko Mori…