Resenha Os 7 Hábitos Das Pessoas Altamente Eficazes

meu orientador Prof. Dr. Emerson César de Campos. À minha amiga Mauricélia Teixeira de Albuquerque. À Secretária de Educação de Garopaba, Maria Nadir de Araujo Souza. Aos professores do Programa de Pós-Graduação em História da Udesc. A todas as pessoas que contribuíram com a concretização deste estudo, especialmente às que gentilmente concederam entrevistas. EPÍGRAFE Foi. Nunca será de novo. Lembre. (Paul Auster – A invenção da solidão.) RESUMO Este trabalho consiste…

Equipe de realização: Pérola de Carvalho, tradução; Geraldo Gerson de Souza, revisão; Moysés Baumstein, capa e trabalhos técnicos. #Título do original: A pocalittici e Integrati # SUMARIO Prefácio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 ALTO, MÉDIO, BAIXO Cultura de Massa e "Niveis" de Cultura . . . . . . . 33 A cultura de massa no banco dos réus. - Cahier de doléances. - pefesa da cultura de massa. Uma problemática mal formulada. - Crítica dos três níveis. - Uma…

Equipe de realização: Pérola de Carvalho, tradução; Geraldo Gerson de Souza, revisão; Moysés Baumstein, capa e trabalhos técnicos. #Título do original: A pocalittici e Integrati # SUMARIO Prefácio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 ALTO, MÉDIO, BAIXO Cultura de Massa e "Niveis" de Cultura . . . . . . . 33 A cultura de massa no banco dos réus. - Cahier de doléances. - pefesa da cultura de massa. Uma problemática mal formulada. - Crítica dos três níveis. - Uma…

Comissão Cientifica Coordenação: Prof. Dr. Benedito Sergio Denadai Prof. Dr. Afonso Antonio Machado Profª. Drª. Ana Maria Pellegrini Profª. Drª. Camila Coelho Greco Profª. Carina Helena Wasem Fraga Prof. Dr. Carlos Alberto Anaruma Prof. Dalton Müller Pessôa Filho Profª. Drª Eliete Luciano Sra. Fernanda Moreto Impolcetto Profª. Drª Gisele Maria Schwartz Profª. Drª. Leila Marrach Basto de Albuquerque Profª. Drª. Maria Alice Rostom de Mello Profª. Drª. Suraya Cristina Darido Prof. Osmar…

pesquisa, em um setor onde, infelizmente, não é fácil de se construir acesso. Aos meus colegas de mestrado, em especial à Sirley, com quem partilhei minhas angústias. Num largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma de suas viagens, iam um advogado e uma professora. Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro: Companheiro, você entende de leis? - Não, responde o barqueiro. E o advogado compadecido: É pena,

de parentesco?" ou questões como "por que uma mosca não se esborracha no vidro dentro de um carro em alta velocidade?" não eram bem-vindas, porque despertavam a classe sonolenta. Meu professor de Ciências fechou a cara quando lhe perguntei se era hábito de Arquimedes tomar banho na banheira brincando com bichinhos que bóiam, e minha professora de História fingiu que não me ouviu quando lhe perguntei de quem era mesmo a frase "E no entanto, move-se!", que eu achei familiar quando a 1|P…

culturais: entre as ideias de aliança e sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Francisco Humberto Cunha Filho 14 Loreto Bravo Fernández 7 – A Fábrica do Futuro, a nuvem e o chão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 César Piva 2 – As políticas culturais e os novos desafios. O patrimônio imaterial na estruturação das novas políticas culturais . .…

ISOLAMENTO OU INSERÇÃO: A redefinição da política externa cubana 15 23 95 159 211 Conclusão 269 Bibliografia 275 AGRADECIMENTOS Apesar de expressar as ideias de um indivíduo, a realização de uma pesquisa depende da colaboração de uma série de pessoas conhecidas e anônimas. Estas são responsáveis pelos méritos. Ao autor cabe o privilégio da escuta e do apoio e somente este deve ser responsabilizado pelas lacunas do texto, por não ter desenvolvido adequadamente o trabalho, ou…

GAMES CONTEXTO CULTURAL E CURRICULAR JUVENIL João Pessoa 2006 FILOMENA MARIA GONÇALVES DA SILVA CORDEIRO MOITA GAMES CONTEXTO CULTURAL E CURRICULAR JUVENIL Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, área de concentração em Educação Comunicação e Cultura da Universidade Federal da Paraíba como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação. Orientador: Prof. Dr. Afonso Celso Scocuglia João Pessoa 2006 FILOMENA MARIA GONÇALVES…

fazerem parte de minha vida, e por me transformarem numa pessoa melhor. “O que descobrimos (em minha opinião) está num termo que falta: “experiência humana”. É esse, exatamente, o termo que Althusser e seus seguidores desejam expulsar, sob injúrias, do clube do pensamento, com o nome de “empirismo”. Os homens e mulheres também retornam como sujeitos, dentro deste termo – não como sujeitos autônomos, “indivíduos livres”, mas como pessoas que experimentam suas situações e relações…