RESENHA CRÍTIVA

RESENHA CRÍTICA 2º CAPÍTULO DO LIVRO EDUCAÇÃO AMBIENTAL REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: CASCINO, Fábio. Educação Ambiental: princípios, história, formação de professores. São. Paulo: Editora SENAC São Paulo, 1999. CREDENCIAIS DO AUTOR: Fabio Cascino é pedagogo, mestre em Educação pela PUC de São Paulo e atualmente cursa o doutorado na mesma universidade. Professor do Senac em Águas de São Pedro, leciona na pós-graduação em Educação Ambiental. DADOS SOBRE A OBRA: A obra retrata o surgimento do movimento ambiental, afirmando que este movimento nasce na década de 60, em torno de outros movimentos também importantes da época, entre eles: a explosão do feminismo, o movimento negro- Black power, os hippies, o pacifismo, a liberação sexual e a "pílula", as drogas, o rock-and-roll, e nas manifestações anti-guerra. No primeiro momento o autor fala sobre ano de 68, no qual estudantes de Paris clamavam "Queremos um planeta mais azul ", citando o livro As barrigadas do desejo de Olgária Matos. No mesmo ano houve manifestações contra a guerra do Vietnã, contra armamentos nucleares, citando também os acontecimentos do Brasil durante esse período, entre eles o regimento militar,censura e greves e outros. Nas suas citações o autor mostra que tudo acontecia ao mesmo, que a sociedade de vários países estavam insatisfeitos, que tudo estava sendo questionado ou como texto fala "velhos esquemas" colocados em dúvida e que não teve apenas um fator para o surgimento do movimento…

despertando nesses a parceria, valorizando o trabalho em conjunto, dando respaldo para os discentes sanarem suas dúvidas com o educador que estiver em sala, sem estar ministrando a matéria correspondente ao determinado assunto. A ação interdisciplinar aliada às práticas pedagógicas, sendo a reconstrução dos conteúdos disciplinares a relação do ser-no-outro, valorizando assim a descoberta das diferenças e a riqueza da diversidade. Os fundamentos básicos para que a…

despertando nesses a parceria, valorizando o trabalho em conjunto, dando respaldo para os discentes sanarem suas dúvidas com o educador que estiver em sala, sem estar ministrando a matéria correspondente ao determinado assunto. A ação interdisciplinar aliada às práticas pedagógicas, sendo a reconstrução dos conteúdos disciplinares a relação do ser‐no‐outro, valorizando assim a descoberta das diferenças e a riqueza da diversidade. Os fundamentos básicos para que a interdisciplinaridade…

Educação Ambiental 2014 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Rosaura de Barros Baião Gladis Linhares Autores dos Originais Fabiana Chinalia Marcelo Elias dos Santos Mario Nishikawa Rafael Altafin Galli © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Conceito No ambiente urbano das médias e grandes cidades, a escola, além de outros meios de comunicação é responsável pela educação do indivíduo e consequentemente da sociedade, uma vez que há o repasse de informações, isso gera um sistema dinâmico e abrangente a todos. A população está cada vez mais envolvida com as novas tecnologias e com cenários urbanos perdendo desta maneira, a relação natural que tinham com a terra e suas culturas. Os cenários, tipo…

1 A VIAGEM DE NOVE NOITES RUMO AO “OUTRO” THE JOURNEY OF NOVE NOITES TOWARDS THE “OTHER” Danilo Luiz Carlos Micali 1 RESUMO: Nove noites (2002), de Bernardo Carvalho, descreve um processo investigativo repleto de mistério e suspense, através de dois narradores que se revezam para contar a breve história de Buell Quain, etnólogo norte-americano que morreu tragicamente em 02 de agosto de 1939, no interior do sertão brasileiro. Nesse romance, que faz lembrar o romance-reportagem e o…

METODOLOGIA CIENTÍFICA OURICURI – PE 2013 METODOLOGIA CIENTÍFICA LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA 2012 OURICURI – PE 2013 RESENHA CRÍTICA Um gramático contra a gramática Por Gilberto Scarton Língua e Liberdade: por uma nova concepção da língua materna e seu ensino (L&PM, 1995, 112 páginas) do gramático Celso Pedro Luft traz um conjunto de ideias que subverte a ordem estabelecida no ensino da língua materna, por combater, veemente, o ensino da gramática em sala de aula. …

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Faculdade de Educação CECIMIG – Centro de Ensino de Ciências e Matemática de Minas Gerais ENCI – Especialização em Ciências por Investigação UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES NATURAIS E URBANOS Fernanda Costa dos Santos Belo Horizonte Junho de 2013 2 Fernanda Costa dos Santos UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS…

........................ 5.1.6 Exemplos de citação....................................................................................... 5.2 Notas de rodapé................................................................................................ 5.2.1 Notas de referências....................................................................................... 5.2.2 Notas explicativas........................................................................................... 5.3…

....................................... 47 6.1 CITAÇÕES ......................................................................................................... 47 6.2 NOTAS DE RODAPÉ ......................................................................................... 55 6.2.1 Notas de referências ...................................................................................... 56 6.2.2 Notas explicativas…