RESENHA CRÍTIVA

RESENHA CRÍTICA

2º CAPÍTULO DO LIVRO EDUCAÇÃO AMBIENTAL

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: CASCINO, Fábio. Educação Ambiental: princípios, história, formação de professores. São. Paulo: Editora SENAC São Paulo, 1999.

CREDENCIAIS DO AUTOR: Fabio Cascino é pedagogo, mestre em Educação pela PUC de São Paulo e atualmente cursa o doutorado na mesma universidade. Professor do Senac em Águas de São Pedro, leciona na pós-graduação em Educação Ambiental.

DADOS SOBRE A OBRA: A obra retrata o surgimento do movimento ambiental, afirmando que este movimento nasce na década de 60, em torno de outros movimentos também importantes da época, entre eles: a explosão do feminismo, o movimento negro- Black power, os hippies, o pacifismo, a liberação sexual e a "pílula", as drogas, o rock-and-roll, e nas manifestações anti-guerra. No primeiro momento o autor fala sobre ano de 68, no qual estudantes de Paris clamavam "Queremos um planeta mais azul ", citando o livro As barrigadas do desejo de Olgária Matos. No mesmo ano houve manifestações contra a guerra do Vietnã, contra armamentos nucleares, citando também os acontecimentos do Brasil durante esse período, entre eles o regimento militar,censura e greves e outros. Nas suas citações o autor mostra que tudo acontecia ao mesmo, que a sociedade de vários países estavam insatisfeitos, que tudo estava sendo questionado ou como texto fala "velhos esquemas" colocados em dúvida e que não teve apenas um fator para o surgimento do movimento ambiental, mas sim vários fatores. Apesar dessas manifestações ocorrem em 1968, apenas em 1972 na Suécia realizou-se a primeira Conferência Mundial sobre Meio Ambiente Humano e Desenvolvimento, onde houve um início de conversa entre países industrializados e países desenvolvidos, sobre o vínculo que existe entre o crescimento econômico, a poluição do meio ambiente e a humanidade. Cinco anos mais tarde precisamente em 1977, ocorreu o Primeiro congresso Mundial de Educação Ambiental e dez depois o segundo