Resenha Iluminismo Esclarecimento

primitivo já não pode subsistir, e o gênero humano, se não mudasse de vida, pereceria." (ROUSSEAU). O pensamento de Rousseau fez parte de um movimento fundamental na derrubada do Antigo Regime. Trata-se do: a) Positivismo. b) Marxismo. c) Iluminismo. d) Subjetivismo. 25. Dentre as inúmeras contribuições de Jean-Jaques Rosseau à Filosofia destaca-se sua defesa da legitimidade do poder enquanto expressão: a) Da religiosidade b) Da legalidade do absolutismo monárquico c)…

principais temas e enfoques metodológicos pertinentes aos limites cronológicos da disciplina. Inclui-se na disciplina, a produção artística européia, bem como a latino-americana e a brasileira. Bibliografia: ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna: do iluminismo aos movimentos contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. CHIPP, Herschel Browning. Teorias da arte moderna. São Paulo: Martins Fontes, 1996. FER, Briony et alii. Arte Moderna Práticas e debates: Realismo,…

laschiana do conceito de narcisismo de Freud, 373-400 Eloy San Carlo Maximo Sampaio Eva Maria Migliavacca A noção lacaniana de Nome-do-Pai na perspectiva da metáfora e da metonímia, 401-425 Alba Gomes Guerra Glória Maria Monteiro de Carvalho Resenhas O amante, 429-434 Marguerite Duras Marcelo Jacques de Moraes Três traidores e uns outros, 435-443 Marcelo Backes Nina Saroldi Normas para envio de artigos, 445-449 Alguns números anteriores, 450-452 Summary…

mais almejar um caráter total, de explicações globais. O físico não explica o que acontece na história, e esta não ajuda em nada o que ocorre no campo da biologia. O mais assustador em Weber é que ele afirma que a ciência não parece ter a ver com esclarecimento, mas sim com“pôr antolhos em si mesmo”, em se fechar para o mundo! Podemos propor aos especialistas de disciplinas afins perguntas úteis, que eles não se teriam formulado tão facilmente, se partissem de seu próprio ponto de…

ser dita na ficção”, mas “quando se diz uma verdade sobre si mesmo deve ser considerada ficção”. No final das contas, uma e outra posição são duas faces da mesma moeda. 52 Ilha, Flávio. “São contos mas também são uma aula de literatura”. Resenha de Histórias mal contadas . Disponível em http://www.aplauso.com.br/site/portal/detalhe_notas.asp?campo=277&secao_id=35. Acesso em 8 de agosto de 2005. 53 Rosa, Nicolás. “El arte del olvido”, Buenos Aires, Punto Sur, 1990, p. 50…

natureza da verdade totalmente diverso, científico e racional; e, mais uma vez, uma mudança religiosa radical tornou-se necessária. No mundo inteiro acha-se que as velhas formas de fé já não funcionam nas circunstanciam atuais: não conseguem prover o esclarecimento e o consolo que parecem vitais para a humanidade. Assim, tenta-se encontrar novas maneiras de ser religioso; como os reformadores e os profetas da Era Axial, homens e mulheres procuram usar as percepções do passado para…

natureza da verdade totalmente diverso, científico e racional; e, mais uma vez, uma mudança religiosa radical tornou-se necessária. No mundo inteiro acha-se que as velhas formas de fé já não funcionam nas circunstanciam atuais: não conseguem prover o esclarecimento e o consolo que parecem vitais para a humanidade. Assim, tenta-se encontrar novas maneiras de ser religioso; como os reformadores e os profetas da Era Axial, homens e mulheres procuram usar as percepções do passado para…

...................... 1.2 Bacon, Descartes e a ruptura racionalista............................................... 1.3 Os “museus de papel” ............................................................................. 16 16 29 32 2. Iluminismo: o museu como depositário de um patrimônio público........ 35 2.1 A Enciclopédia de Diderot e D’Alembert................................................... 38 2.2 O museu após a Revolução Francesa..............................................

CONTEÚDOS TEMÁTICOS Apresentar resenhas de obras literárias e artigos lidos, peças teatrais, filmes, telenovelas etc. Comentar resenhas lidas. Discutir sobre as obras e objetos culturais a serem resenhados. Apresentar resenhas de obras literárias e artigos lidos, peças teatrais, filmes, televisão etc. Comentar resenhas lidas. Discutir sobre obras e objetos culturais a serem resenhados. Partilhar com colegas as percepções de leitura de poemas e resenhas. Reconhecer a…

53 3.1 Criatividade e imaginação _________________________ 61 3 Terceiro movimento __________________ 63 3.2 Criatividade, criação, trilhas do viver ________________ 71 Referências ___________________________ 75 5 Apresentação Esclarecimentos aos professores para uma melhor compreensão e aproveitamento do módulo de Educação, Arte e Movimento. Este módulo é composto por três movimentos: o movimento 1, que trata das questões relativas ao corpo e ao movimento humano na…