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de intervenções serão lançadas pelo trio de acadêmicos para elucidar e melhorar atitudes e práticas vividas no universo escolar, pois entende que professores de Língua Portuguesa devem contribuir de forma positiva a intervir na extinção cultural de belas tradições que ensinam, educa, embelezam, formam alunos, transformando-os em verdadeiros cidadãos de bem, participativos etc. Palavras chave: valorizar, preservar, tradição, cultura, escola, educação. …

Miranda Liznando Fernandes da Costa Natércio Dias de Holanda Otacílio Alves de França Júnior Renato Samuel Barbosa de Araújo Ricardo Nascimento Flores Severo Rômulo Andrade de Souza Júnior Sérgio Luiz Baena de Souza Vladimir Sérgio de Aquino Souto William de Oliveira Barreto SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 4 2 REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 5 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

Banca Examinadora Profa. Dra. _____________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________…

............................................................................ 83 86 87 89 93 93 94 98 99 100 109 114 124 15 CAPÍTULO I A PESQUISA 1.1 INTRODUZINDO O CONTEXTO DO ESTUDO Sabemos que o ensino de Língua Estrangeira (LE) e particularmente o de inglês no Brasil, tanto no ensino básico como no superior é produzido por professores não-nativos na sua maior parte – 80% da força de trabalho no ensino de língua estrangeira no Brasil, segundo uma…

Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E. Negri (ECA-USP - Fundação Cásper Líbero) Profª. Dra. Rosane de Fatima Antunes Obregon (UFMA) Prof. Dr. Tarcísio Vanzin (UFSC) Profª. Dra. Vania Ribas Ulbricht (UFSC) Prof. Dr. Victor Aquino Gomes Correa (ECA - USP) Direção Editorial Patricia Bieging Raul Inácio Busarello Capa e Raul Inácio Busarello Projeto Gráfico Editora…

..... 43 ANÁLISE DOS DADOS ........................................................................................................ 45 Sobre o corpo de dados – A página “O Futuro da Plataforma” ............................................... 45 Considerações sobre conteúdos das transcrições dos vídeos ................................................... 45 Análise das descrições dos especialistas .................................................................................. 48…

formal e os da linguagem informal, apropriando-se das principais convenções da norma culta. d) Reconhecer e distinguir principais sequências e gêneros discursivos. e) Desenvolver a expressão do aluno na linguagem verbal. Programa 1. O FENÔMENO DA LINGUAGEM 1.1. Interação e Linguagem 1.2. Variantes Linguísticas 1.3. A palavra como signo linguístico 1.4. Metalinguagem e intertextualidade 1.5. Comunicação Interna e escrita dentro das organizações 2. LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL 2. 1.…

importância do planejamento para suas ações, visando garantir, eficientemente o seu papel enquanto formador de profissionais que atuarão nos mais diversos setores da sociedade. O documento elaborado inicialmente em 2005, sob a coordenação e supervisão do prof. Ms. Marcelo Cheche Galves reflete a compreensão do curso de História Licenciatura sobre o processo educativo, o entendendo como uma construção, localizada em um contexto histórico, tendo como sujeitos desse processo o…

Alice Regina et al. Manual de normalização de trabalhos acadêmicos. Viçosa, MG, 2011. 70 p. Disponível em:. Acesso em: data de acesso. Ficha catalográfica preparada pela Seção de Catalogação e Classificação da Biblioteca Central da UFV M294 2012 Manual de normalização de trabalhos acadêmicos /Alice Regina Pinto...[ et. al.]. – 3. ed. rev. – Viçosa, MG: As Autoras, 2012. 70p. : il.(algumas col.); 29cm. 1. Redação técnica. 2. Documentação - Normas. I. Pinto, Alice Regina,…