Resenha Do Livro Desafio De Saber Ensinar Lucia Moyses

Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Geografia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação-Geral dos Programas do Livro Equipe Técnico-pedagógica da SEB…

(UNICAMP); Marta Maria Chagas de Carvalho (PUC-SP); Ana Waleska Pollo Campos Mendonça (PUC-Rio); Libânia Nassif Xavier (UFRJ). Comissão Editorial Diana Gonçalves Vidal (USP); José Gonçalves Gondra (UERJ); Marcos Cezar de Freitas (USF); Maria Lucia Spedo Hilsdorf (USP). Conselho Consultivo Membros nacionais: Álvaro Albuquerque (UFAC); Ana Chrystina Venâncio Mignot (UERJ); Ana Maria Casassanta Peixoto (SEDMG); Clarice Nunes (UFF e UNESA); Décio Gatti Jr. (UFU e Centro…

P. Tomasoni (AGB - Salvador/BA) Representação junto ao Sistema CONFEA/CREA Titular: Rodrigo Martins dos Santos (AGB - São Paulo/SP) Suplente: Cristiano Silva da Rocha (AGB - Porto Alegre/RS) Representação junto ao Conselho das Cidades Arlete Moyses Rodrigues (AGB - São Paulo/SP) Correio eletrônico: nacional@agb.org.br Página na internet: http://www.agb.org.br 2 ISSN 0102-8030 Terra Livre Publicação semestral da Associação dos Geógrafos Brasileiros ANO 23 – Vol. 1…

Tomasoni (AGB - Salvador/BA) Representação junto ao Sistema CONFEA/CREA Titular: Rodrigo Martins dos Santos (AGB - São Paulo/SP) Suplente: Cristiano Silva da Rocha (AGB - Porto Alegre/RS) Representação junto ao Conselho das Cidades Arlete Moyses Rodrigues (AGB - São Paulo/SP) Correio eletrônico: nacional@agb.org.br Página na internet: http://www.agb.org.br 2 ISSN 0102-8030 Terra Livre Publicação semestral da Associação dos Geógrafos Brasileiros ANO 23 – Vol.…

Tabela 1 Tabela 2 71 72 ÍNDICE DOS GRÁFICOS Gráfico 1 – Tempo de serviço dos professores Gráfico 2 – Horas/aula semanais dos professores Gráfico 3 – Freqüência de estudo do professor Gráfico 4 – – Preparo de aulas Gráfico 5 – Necessidade de se ensinar língua oral Gráfico 6 – Pretensão de exercício da profissão Gráfico 7 – Preocupação dos cursos de graduação em apresentar os PCN Gráfico 8 – Disciplinas dos cursos de licenciatura que mencionam os PCN Gráfico 9 – Índice de leitura dos…

..................................................16 Orientações teórico-metodológicas ................................................................................................................................16 A criança de 6 anos: o que ensinar em História e Geografia?........................................17 Os fundamentos teóricos de História .........................................................................................................................19 O tempo histórico .

Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 g e o g r a f i a Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 ge o grafia Brasília 2009 Séries/Anos Iniciais do…

............................ Articulada com a idéia de modelagem matemática, tem-se a alternativa de trabalho com projetos. Um projeto pode favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares, ao integrar os diferentes saberes disciplinares. Ele pode iniciar a partir de um problema bem particular ou de algo mais geral, de uma temática ou de um conjunto de questões inter-relacionadas. Mas, antes de tudo, deve ter como prioridade o estudo de um tema que seja de interesse

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011........................................................................................................

questionar e problematizar” (ANDRADE, p.5) tudo aquilo que o senso comum considera moderno e em sua ingenuidade deixa passar por despercebido. Segundo Andrade Filho, através da Filosofia “Apelamos à uma reflexão crítica. E produzimos um tipo de saber, indo racionalmente às raízes das realidades”. Sendo assim a Filosofia assume a característica de uma ferramenta importante para a Psicopedagogia, pela sua natureza de colocar tudo em destaque e direcionar, através da “lógica”…